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1、第 1 页 20XX 小学一年级班主任工作总结范文 特征码 gzPVGqDhHikIWigLiFob 小学一年级班主任工作总结(一) 时间过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学 生的学习和本人的教学情况，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，让学生 在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方 面，根据不同的途径受到爱国教育，使他们热爱社会主义，热 爱中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则 及小学生日常行为规范 ，使他们懂得作为一名小学生应该怎 样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面
2、在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课， 让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑; 课尾，学生回顾学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用 大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认 第 2 页 识，感想，还可以小组讨论，每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业 搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教 师指导端正写的态度，提高写的训练能力。这种方法通过实践 较好。 5、
3、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用 爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁， 不偏不爱，积极家访与家长一起配合教育好差等生，利用自己 的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度， “班主任”轮流 做“班长轮流当” ，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好 自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率 作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无一人 违规违纪，班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习 及班级管
4、理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和 社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的成绩。 小学一年级班主任工作总结(二) 第 3 页 一、基本情况 本班有学生 36 人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没 有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习， 上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的 学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础 不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成 作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。 二、主要成绩 1、认真学习了小学生守则和小学生日常行为规范 ， 以及文明班评比条例 ，对学生进行了纪
5、律教育和集体荣誉感 的教育。 2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。 3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班 风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。 4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活 动，使学生的身心得到全面发展。 5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育， 增强学生的安全防 bet365 范意识，本学期我班事故率为零。 三、主要做法 1、重温“守则” 、 “规范” ，强化行为习惯的培养与训练， 努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。 2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思 第 4 页 想品德、品质教育，使学生养成
6、良好的道德习惯。 3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。 4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长 和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。 5、加强与家长联系，共同督促学生进步。 6、积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展。 7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。 四、经验与体会 要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架 子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信 之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时 上课经常开小差，我发现他原来是因为没在户口，自卑感强， 心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分 责备他，相反却经
7、常与他谈心，他听后想到自己平时的行为， 羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。 假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走 上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要 讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、 素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之 以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用， 适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以 理服人。 第 5 页 五、存在问题与工作设想 存在问题： 1、个别学生团结协作意识淡薄。 2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。 3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。 工作设想： 1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。 2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。 3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。