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1、Unit 5 My New RoomRead and Write 教案一、 Warming-upGreetingsT：Good afternoon,boys and girls.S:二、 Pre-reading1.点名（分组）方案一、用cloest end table curtain air-conditioner mirror bed 作为小组名称，点名并复习旧知识方案二、每组自编喜欢的名称，点名2.头脑风暴（games）3.PPT 介绍自己的家（复习旧知识 kitchen bathroom bedroom living room,以及举行There is / There are）三、 wh
2、ile-reading1. Listen to the tapeWhat can you hear?2. 看课文，听3. 自读课文，找出不会的新单词通过超链接，学习新单词 third flat 4. 听，跟读，模仿5. Task 1 :Team work (小组合作)问题一、How many room in the rabbits new flat?问题二、What are they?学生小组合作，找到答案，并在书中勾画出正确答案，订正Task 2 Team work 问题、Whats in the baby rabbits bedroom?学生小组合作，找到答案，并在书中勾画出正确答案，订正6. 老师总结，这是阅读的一种方式，可以在书中直接找到答案，还有一些阅读题，在课文中不能直接找到答案的，需要自己阅读，并思考老师出示题目PPT：Which bedroom is the baby rabbits ?(A or B )学生小组合作，找到答案，并在书中勾画出正确答案，订正四、Post-reading 1. 师通过PPT介绍自己的新家，引导学生说出自己理想的家Whats your dream home ?2. 小组上台看看自己每组的房子建成什么样子，并用There is / There are 进行描述