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1、第 1 页 20XX 小学科研年终个人工作总结范文 特征码 ChlhxPvWiiHldGDlsent 岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了 21 个春秋。21 年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚 持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实 践着自己的教育理想。 我始终坚信：只有通过教育科研才能提 升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自 己做到“三勤” 。 一、 “勤学习”是促进自身专业提高的必要条件 从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。踏上 三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如 同在与他们对话，汲取他们的思想
2、和精神的营养;除了认真拜读 教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在 网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀 课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得 到了不少的启发;教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学 习和领悟，一直让我受益匪浅。 几年来，我记载了大量的读书 笔记、教学心得。通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟， 为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作 中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自 第 2 页 己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自己的教学 工作在和谐创新中稳步提高。 二、 “勤探索”是促进
3、自身专业发展的重要途径 在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研 理论知识与实践的结合研究。教学中，我善于发现问题;实验中， 我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的 科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地 进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。 把科研与实际 工作紧密的结合在一起， 使自己的教学形成了特色，所任学科 教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。 一 分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取 得了令人欣喜的阶段性成果，并受到各级教科研领导的肯定和 认可。 三、 “勤总结”是促进自身专业成长的交流平台 新课程
4、教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益 进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平 提出了严峻的挑战要求我从“教会知识”到“教会学习” ， 要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导 者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者 # 为了应对这 种挑战，更好地胜任自己的教育教学工作，促进学生的全面发 展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，惟有以积极 的心态主动投入到课程改革的实践中，勤于总结自己的教育教 第 3 页 学经验才能促进自己的专业成长。 现代社会是一个知识日益更 新的时代，一日不学习就有可能被社会淘汰，现代的教师正在 从“传道授业“型向“科研“型转
5、变，一名教师只有经常地进行教 育教学研究，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、 新的特征、新的细节。教育科研离不开理论学习，更离不开勤 于总结自己的教育教学经验。多年来我经常结合自己的教育实 践和周围发生的教育现象进行反思，从中发现问题，改进自己 的工作并形成理性认识撰写成教育教学类文章。 我撰写的论文赏识，在润物细无声中进行 ， 让写作与阅读 比翼双飞分别荣获区级各项奖。在教育教学工作实践中，我 时刻审视自己所走的路，并进行理性的思索。在不断地探索与 总结经验的过程中发现自己也不断的成长、成熟起来。我将把 这些及时总结丰富的教育教学经验继续融入到我的工作岗位之 中，让现在所取得的成绩成为我继续前进的动力。 教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续与 “三勤”为伴，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。 在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应 教育改革的教育科研之路。