《八年级物理2.1物质的三态温度的测量课件苏科版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理2.1物质的三态温度的测量课件苏科版.pptx（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、观察水的三态及其特征,酒精灯的使用,活动1：,活动开始时，在烧杯中放入少许冰块后，在烧杯的外壁可观察到什么现象？产生这种现象的原因。,8,8,实验过程中，杯内有没有水蒸气？如在杯口加一玻璃片，过一会，看到什么现象？再用手摸一摸有什么感觉。,观察水的三种状态及其特征,不同状态的物质，它们的特征有什么不同（形状及体积是否固定）？,使用酒精灯的注意事项,列举日常生活中各种不同状态的物质,液态的铁水,固态的二氧化碳 （干冰）,氢气球中的氢气,1、概念：,二、温度的测量,2、单位： 符号：,表示物体的冷热程度,摄氏度,由瑞典科学家摄尔西斯（Celsius）首创。该温标规定： 通常情况下冰水混合物的温度为
2、0； 1标准大气压下水沸腾时的温度为100 在0和100之间分成100等份，每等份为1,摄氏温标,3、测量工具：,温度计,实验室用温度计,家庭用寒暑表,电子温度计,红外线体温仪,光 测温度计,特殊温度计,4、常用温度计的构造和原理,a、构造,由装测温液体的玻璃泡和细管组成。外罩玻璃外壳并标上刻度。,b、原理,利用测温液体热胀冷缩的性质。,温度计的使用,阅读29页“温度计使用说明书” ，你一定有能力解决以下问题： 1.在使用温度计测温前要注意哪些事项？ 2.在使用温度计时，玻璃泡如何放置？温度计玻璃泡浸入液体中可以立即读数吗？ 3.读数时，玻璃泡可以离开被测液体吗？视线应该怎样读数才准确？,分析
3、：课本P30图2-7 谁对？谁错？,估测温度，选择合适的温度计。,2、温度计的使用“五会”:,观察温度计的量程和分度值。,将温度计的玻璃泡与被测物体 充分接触。,当温度计的示数稳定后再读数 读数时，温度计仍须与被测物体接触。 视线要与温度计中液柱上表面相平。,测量结果由数值和单位组成,会选,会看,会放,会读,会记,看,最低温度值？,最高温度值？,分度值？,错误,正确,放,偏大,偏小,正确,读,2,16,读作： 16 摄氏度,21,记,-4,读作：零下4摄氏度（或负4摄氏度）,-13,记,温度计的正确使用：,、测量前,观察所要使用的温度计,了解它的量程(测量范围)和分度值; 、测量时应使温度计的
4、玻璃泡与被测物体充分接触； 、待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计仍须和被测物体接触; 4 、读数时,视线要与温度计中液体的上表面相平;,1温度是表示 _ 的物理量，常用的温度计是根据 _ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_温度，它把 _ 的温度规定为 0，把 的温度规定为 100 2-20的正确读法是（ ） A零下20度 B零下摄氏20度 C负摄氏20度 D零下20摄氏度,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏,标准大气压下冰水混合物,标准大气压下纯水沸腾时,掌握了吗？,D,3.请在-10、22、37、40、200中选择正确答案填在横线上 人感到最舒服的温度是 ， 人体的正常温
5、度是 ， 冰箱冷冻室的温度是 ， 洗澡水的最佳温度是 。,22 ,37 ,-10 ,40 ,掌握了吗？,4、请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列： A.观察温度计的量程 B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测 液体 C.选取合适的温度计 D.待温度计示数稳定后再读数 E.认清温度计的分度值 F.记录测量结果 G.估计被测液体的温度,1,2,3,4,5,6,7,掌握了吗？,5、使用温度计时，首先要观察它的和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是。,掌握了吗？,A,B,C,D,量程,分度值,D,6、如图所示，三支温度计的液柱示数分别是
6、、 、 。,-18,36.7,-4,掌握了吗？,7、某同学用体温计（量程为35-42 ）测热水的温度(70 ).请你指出他的错误.,1._,2._ _;,3._ _.,温度计量程太小,玻璃泡没有完全浸入待测液体中,视线没有与液柱的上表面齐平,掌握了吗？,体温计,课后思考：体温计与温度计结构和使用上的不同之处？,热 岛 效 应,1、什么是热岛效应? 2、形成热岛效应的原因是什么?,城市的气温比周围乡村高.,燃烧大量的燃料,排放大量的热 路面和建筑物有较强的吸收太阳能的本领 城市水面小、地面含水量小，水的蒸发少， 空气流动不畅，城市中的热不能及时传出去,热 岛 效 应,3、怎样减小热岛效应？,为减小城市热岛效应： 1、把排热多的工厂迁到乡村去， 2、增大城市水面（建人工湖）和绿地 3、城市建设有利于通风。,四、温度与环境,A、温室气体,【阅读探究】,B、海面上升、热带风暴,地球变暖的成因和影响,