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1、第 1 页 20XX 小学教师年终个人总结范文 特征码 bkWOqvYFqqdvHMSlKlzG 在这一学期，我注重发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满 的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真 履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了学生的各 方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。 下面，我对在本学期的工作做以总结： 一、联系实际，虚心学习，认真改进 在总结了上个学期的教学得失以后，我常常会在这个学期 里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教 学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效 果。 在学期初期，我发现无论我多么细致地讲解
2、课文，学生的 阅读能力仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么 办呢?正当我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和 其他语文老师的教学进行比较后，我发现自己在教学中主要是 多媒体用得不恰当，才致使学生对其产生依赖性。虽然我本意 是尽量用多媒体来吸引学生的注意，后来才发现这种方法使得 学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡 秀珍老师说过，最实在的阅读教学就是教会学生根据问题，在 第 2 页 课文中找出答案。因此，我渐渐地改变使用多媒体的方法，尽 量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题， 请学生用“圈圈点点划划“来找出问题的答案。起初，学生有点 困难，我就
3、让学生自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课 时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。渐渐 地，学生开始适应这种方法了。学期中期，我开始只在多媒体 上出示文章中最重要的词语或句子，其它的都让学生自己在书 本上标出和领会。学期后期，学生已经适应了我离开多媒体， 利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中，我明 显地感觉到学生在阅读方面的提高。现在，大部分的学生已经 能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于陌生文章的理解， 他们也开始有了自己的方式。学生的思维就像是一根弹簧，在 适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开， 它反而越活跃。我应该相信学生的能力，尽量放手让学生
4、自己 去学。 除此之外，我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还 存在其他的教学问题?梳理教学困惑，思考解决问题的方法。从 而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能 力，促进业务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反馈的信 息我积极思考并灵活调整教学。 二、团结同事，乐于助人，虚心求教。 在学校中，我和学校的老师和睦相处，和这些可爱的老师 第 3 页 们在一起，就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位 老师友好相处，互相帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心 向其他教师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的 微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己最大的努力去帮 助他们。
5、三、指导学生，共同努力，参与活动 本学期，针对大队部的安排，我指导学生积极参与了各项 活动，并且取得了不少的成绩。比如，我和学生一起出的关于“ 庆国庆“的黑板报得了校低年段“第二名“。在校趣味活动中，学 生在我的指导拿下了多个“个人奖项“，让学生在紧张地竞赛中 受益不少。在“庆元旦“的活动中，本班学生赢得了体操校低年 段“第二名“，我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一 等奖和二等奖等。 这些结果是可喜的，过程更是可贵的。在活动中，我和学 生之间的感情得到了培养。我相信，这些活动建立起的师生信 任关于对我以后的教学大有裨益。 四、利用家长，做好管理，落实教育 家长最了解自己的孩子了，在学校
6、学生出现大的过失，或 课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许 多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题。比如本班的 小淘气洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们 父母的配合，现在能主动完成作业了，成绩也提高了不少。还 第 4 页 有“蔡振涨“陈一凡“等男孩子，不再逃学或迟到了。 五、结合阅读，开展读书活动 为了提高学生的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍 多的小朋友，鼓励大家向他们学习。在课后，我与学生一起讨 论有关课外书里的故事。这样的做法使得小朋友们各个都爱上 了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如小故事 、 三字经 、 唐诗三百首 、 小学生十万个为什么 、 童话 、 中国神话故事 、 小学生日记起步等等。 六、指导鼓励，培养学生诵读古诗文的兴趣 诵读古诗文培养兴趣是最重要的。为了培养学生的兴趣， 我利用地方课程或者班队课，和学生交流三字经里的内容 和故事，学生听得津津有味，并且都主动买了三字经来看。 我鼓励他们自己学习背诵，并在每节语文课前让学生背诵一次， 现在他们已经能背下一半的三字经了。由于时间的问题， 另一半我准备让他们在寒假里自己背诵。