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1、业务人员考核表姓名： 部门：岗位：考评日期：评价因素对评价期间工作成绩的评价要点评价尺度优们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的良中因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会
2、靠实力做一个出类拔萃的人。可差“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。成 果计划实际完成完成计划%14121086业 务成 绩A.总产值（万）14121086B.利润（万）14121086C.费用（万）14121086D.新增客户数14121086业 务活 动A.正确理解工作指示和方针，制订适当的实施计划B.按照部下的能力和个性合理分配工作C.及时与有关部门进行必要的工作联系D.在工作中始终保持协作态度，顺利推动工作14121086141
3、210861412108614121086管 理监 督A 在人事关系方面部下没有不满或怨言B 善于放手让部下去工作，鼓励他们乐于协作的精神C 十分注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作D 妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务141210861412108614121086141210861.通过以上各项的评分，该员工的综合得分是：_分 2.你认为该员工应处于的等级是：（选择其一） A B C D A：130分以上 B：130100分 C：10072分 D：72分以下3考核者意见: _考核者签字：_日期：_年_月_日以下部分为行政人事部及总经理填写人力资源部评定 评语考 核结 果决定该员工: 转正：在_任_职 升职至_任_ 续签劳动合同 自_年_月_日至_年_月_日 降职为_ 提薪/降薪为_ 辞退 其它_ 经理签字：_ 日期： 年 月 日总经理核准 总经理签字：_ 日期： 年 月 日