七年级语文上册4_15《巨人和孩子》课件语文版.pptx

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1、,他的一生留下了9篇童话。 最著名的是自私的巨人和快乐王子。 这篇课文巨人和孩子就是根据自私的巨人改编的。,栖息 聆听 肆意 咆哮 翩翩起舞,q,lng,s,po xio,pin,把问号拉直,花园发生了什么事?,是什么使花园这么美丽?,花园后来怎么样?,结局如何?,这是谁的花园?,巨人不在,孩子玩耍,春驻花园,巨人自私,禁止孩子嬉戏,冬驻花园,巨人醒悟,与孩子一起玩耍,春回花园,第一部分(12),孩子在巨人的花园里快乐地玩耍。,有一天,巨人回来了。,闲人莫入,违者重罚,他的确是一个非常自私的巨人。,语言: “我的花园就是我自己的花园。” “我不准外人来这里玩。”,行为: 筑起一道高高的围墙,还

2、挂出一块告示牌,无心唱歌,忘了开花,把头缩回,雪用她那巨大的白色斗篷 把草地盖得严严实实,比喻、拟人,霜也让所有的树木披上夹衣,比喻 拟人,雪,霜,北风,冰雹,“我真弄不懂春天为什么迟迟不来,”巨人坐在窗前望着外面冰天雪地的花园说,“我盼望天气发生变化。”,盼望着春天的到来,然而春天再也没有出现,夏天也不见踪影。秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园,却什么也没给巨人的花园。“他太自私了,”秋天说。就这样,巨人的花园里是终年的寒冬,只有北风、冰雹,还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。,第二部分(310),巨人回来后禁止孩子来花园,致使花园没有了春夏秋,只剩下了寒冬。,原来窗外唱歌的不过是一只小红雀,

3、只因巨人好长时间没听到鸟儿在花园中歌唱,此刻感到它妙不可言。缕缕芳香透过敞开的窗廓扑面而来。,从听觉和嗅觉来写春天。,他看见了什么呢? 他看见了一幕动人的景象:,设问,迎来了孩子的树木欣喜若狂,井用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着,花朵也纷纷从草地里伸出头来露着笑脸。,树开花,鸟唱歌,花露笑,那棵可怜的树仍被霜雪裹得 严严实实的,北风也对它肆 意地咆哮着。,树上没有孩子,永远 是冬天,孩子是春天 的使者。,此情此景深深地感化了巨人的心。 “我真是太自私了!”他说, “现在我明白为什么春天不肯到 我这儿来了。,巨人醒悟了,巨人是怎么帮小男孩的?,巨人悄悄来到小孩的身后,双手轻轻托起孩子放在树枝上。,巨人非常喜欢孩子,他常说:“我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最美的花朵!”,巨人内心充满了爱, 不再是从前那个自私 的巨人。,爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐, 自私则会给世界也给自己带来不幸和痛苦。,课文告诉我们一个什么道理?,

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