学习雷锋做美德少年倡议书.doc

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1、“学习雷锋做美德少年”倡议书亲爱的同学们:近半个世纪以来,“雷锋”和“雷锋精神”影响了一代又一代人,“雷锋”和“雷锋精神”已经成为中华民族精神的一个闪亮符号,它深深地融入了我们的生活。因此,学校少先队向全校同学发出以下倡议:第一,学习雷锋,坚定信念。热爱党、热爱祖国、热爱社会主义,树立崇高的理想和高远的人生追求,做中华民族传统美德的传承者和社会主义道德规范的实践者。第二,学习雷锋,助人为乐。积极参与公益活动和志愿服务,关心他人,从我做起,从身边小事做起,从互帮互学互助做起, 展现当代少年儿童的良好风范。你说: “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我,鼓励我,永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平

2、凡,不违反纪律,老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ,但从普通的眼神,平时的点滴中,老师看出了你的坚强,挫折面前默默承受,默默起航!第三,学习雷锋,热爱集体。以校为家,用我们的行动美化校园风貌,使用文明语言,遵守校园公德,增强环保意识,共创文明、和谐的校园环境。思考;要和学生交朋友,勇于承认并面对真实的自己;要关注生活,开阔视野,勤于学习,不断吸收时代的信息,与时俱进;对于教材倡导的教学活动,要在教学实践中进行探索和创新!此外,为了体现一种儿童文化,使教材能真正成为学生喜爱的朋友,让他们愿意于教材中的儿童对话,我们第四,学习雷锋,“干一行爱一行,钻一行精一行”的精神,勤奋好学,积极思索,勇于创新

3、,精益求精。第五,学习雷锋,自强不息。在学习上,脚踏实地,一丝不苟;在生活中,勤俭朴素,厉行节约。发扬“钉子精神”,做一颗永不生锈的螺丝钉。学校号召每个班级组织起来,成立“环境维护志愿者小队”,清理学校和班级的卫生死角,捡起垃圾和树叶;成立“文明劝导志愿者小队”,劝阻同学不损害树木,不踩踏绿地,文明用语;成立“节约小队”,在学校家里节约每一滴水、一度电、一粒米、一张纸。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性学校倡议每个同学读一本雷锋书籍、讲一个雷锋故事、开一次班会、写一篇学习雷锋精神的感言、参加一次志愿服务行动。同学们,我们将开展“学习雷锋做美德少年”网上寄语签名活动,你可以把自己的感言、经历、学习体会、学雷锋图片,发帖在各班的“文明小博客”中,可别忘记在感言、经历、学习体会、学雷锋图片的后面标上自己的姓名。学校将根据各班发帖的情况汇总评出优胜班级。

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