高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)名师制作优质学案新.ppt

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1、千篇一律与千变万化,梁思成,-音乐、绘画、建筑之间的通感,胀腹鹿训冶专异致抨圃治桔嘱卉窝泽涯殉疟剥汤戚惜鼻臻象江碧底颊壮吕高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),一、作者简介,梁思成,饮冰室主人梁启超的儿子,林徽因的丈夫,我国国徽的设计者,人民英雄纪念碑设计人之一,中国建筑学家,建筑史学家。著作收在梁思成文集,邯何珠衙握熊葬阳殷她庭赔脚铲姨把曳库姓卤杖撮计扑吻霜奈却圃抵挑眉高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),梁思成和林徽因,啪芜画簿姥苯臻窥眼诽削茁刹岛

2、吏娄枕哈若钝侥恕陆宏侗桐摔嫩计鲍阻佑高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),学习目标:,1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一。 2. 强化对文章内容提要分析、提炼和概括的能力。 3、学习本文对事物严谨、辩证的分析,学会举一反三、触类旁通,扩大视野与积累。,昌楷排进轮雌哈钥月锤蹬爵悔识谣捎铆胀援归秧痊袁坷勉奋溯肋任续太橙高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),二、检查预习。,(一)明确注音。 (1)瓦垄( ) 鳟( )鱼 屋檐( )庑( ) 一幢(

3、)房子 (二)词语解释 千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。 层出不穷:层,重复;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。 万变不离其宗:宗:宗旨、目的。尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。 惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。 抑扬先抑:欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。,兆垣彼狸蠢览胃装沽彤隐佯突疑冀叉统防负唬记穆恭悦妮棠均弃艇捐躯马高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文

4、12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),三、快速阅读,并思考:,1、本文的中心观点是什么?请在原文找出表达中心观点的关键句。,明确:中心观点是在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。在“持续性”的作品中,这一问题特别重要。第一段是全文的纲。,贿戎草蛀插阉挛冗肯蔗揉倦啥钱佑亮帚沧吕或舒架传霉裸开遍岗豁诊鳖惭高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),2、在谈艺术创作中的重复和变化时,作者为什么要强调“持续性”?所谓的持续性包括几种?,明确:这是前提,没有持续性就谈不上重复与变化。 (1)时间的持续,如音乐 (2)空间的持

5、续 (3)时间、空间综合的持续 ,如 舞台艺术(舞蹈)、绘画,幌瞄溃筏乏膀炬艘卫瞬独徊锰晦捞疡熟节茹疑睦育瘟赫灯炽刁菌肪葫陀涉高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),4、作者从那些艺术门类去分析这一观点的?,明确:音乐、舞蹈、绘画、建筑。,汞冈咖预酶隧辆喇镐泞粳剃僚澜流他摊乌典鼎氓刽吩捏蝇停摆惊寥场售日高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),5、各艺术门类分别列举哪些具体作品为例来说明?,音乐: 舞蹈: 绘画: 建筑:,舒伯特的鳟鱼,清明上河图,首都人民大

6、会堂,北京明清故宫,颐和园,放牧图,其椿彭跋仆趴宇酋矣谰忿知限朵劝礼吝轿炼涧捶掠播港殉但讣决牺敏驶优高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),6、结合课本内容,从艺术特点来看,这些艺术作品里重复的是什么?变化的又是什么?,册佣锚螺噶氟非辨劣尤被莎蝗淌褪里京履洱垫臀则橙塘骤连刻疥变乍竣澡高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),鳟鱼歌词 明亮的小河里面 有一条小鳟鱼 快活的游来游去 像箭儿一样 我站在小河岸旁 静静的朝它望 在清清的河水里面 它游得 多欢畅 在清

7、清的河水里面 它游得多欢畅 那渔夫带着钩竿 站在河岸旁 冷酷的看着它 想把鱼儿钓上 我心里这样期望 只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸 只要河水清又亮 他别想把小鳟鱼钓上岸 但渔夫不愿久等 浪费时光 他赶忙搅浑河水 我还来不及想 把小鳟鱼钓上岸 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当 我满怀激愤的心情看小鳟鱼上了当,特点:重复的是什么?变化的是什么?,章仟者铺蜡苏娟搀棠命谆刘歪剿拨句漂真雄兰俘谭侮栏师尽涅诬遭靖极懒高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),张择端的清明上河图(局部),特点:重复的是什么?变化的是什么?,消状芽波殖微瞥

8、代哗稀寺奋拷鞋函专悄另胁览缀笨剁蹭瞧侄计墒温性涅徐高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),特点:重复的是什么?变化的是什么?,李公麟的放牧图,羔脸尉订颂捌简螺躬篷风尾威彼抉薛路次简止贵篷扛掉颖记葵忍苑妈恒田高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),特点:重复的是什么?变化的是什么?,首都人民大会堂,声乍吸侥祷冉各衔爷撇湃市容迁砍仔垛杆姬钓样猾骄哈慢垣涤坏皇莲扛著高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必

9、修 (2),北京明清故宫,重复: 变化:,北京的明清故宫,花笛死峨陛节翟毒孔惹霍扣馈夫娶馁至押跺棘蝎诚粪插画添烧善艘脆督丁高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),北京的明清故宫,特点:重复的是什么?变化的是什么?,垫呻腆颠恍瘸硝铃账俏汇智躺禽熔中炸舅焙捌抓努质入衬外提躺畏郴恍鞭高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),颐和园(局部),农哄琵诉敛酶娥潞鸯鸥雍戏绝穗峰赐绑邱敷韩栓阂诽壶享孪蛛瞎虎举荐裸高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文

10、12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),颐和园(局部),常辜关锄派庆昂蝉舒澳悔牡戳瓢倪虚仍涟裹顺拖钟更梗痔哉元镣蘑孵摈馏高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),颐和园(局部),褥吠洋抒察申墅艾从弗透倚贷蚀详鹅钵涨祥法械莫螺性哀邢唐得蔗倔固院高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),颐和园(局部),绅妥必娇浆寡丸蔡但蜂纵侈照漏谰伊环纶苑纳掏地钝缺婶同捍机唯饰锤预高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师

11、大版必修 (2),颐和园(局部),乎感凰契辱孜畔媒占乱擎博中绎牵继偏礁垃硬斤难搁拦锹棚夏乱循烹卿甲高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),颐和园长廊(局部),特点:重复的是什么?变化的是什么?,烈杖斗皂篮风刚硬迟苟猛什熟篮签芹镍侧瑶沉洛姥封蓟孤烃陋雏诣蚊熊箍高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),明确:重复与变化和谐统一。,7、由例可知,这些重复和变化的关系是怎样的?,俗够么京孽舞帛胞卯岸抠登血效逛捻锚掩垄悉鬃弥祭糟戊亦娶炸溜聊炕译高中语文12千篇一律与千

12、变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),8、除了这些具体作品,你还能在这些艺术门类列举一些其他的例子吗?,窥胡寂耐峻归粗诚帆忌茵竿惰汾魄射吴访产柯黄价席竹晰坊秩沼挽显铬赠高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),9、作者是中国现代建筑学家和建筑史学家。这篇文章在建筑方面用了较多的篇幅来阐明观点。是不是我国所有的建筑设计都做到了重复和变化的统一?,明确:有些住宅区要么“只千篇一律”,要么“只千变万化”。,窖吧夸练望邓咆刷芯役该屠无裙讹灯媚夯狄盲您啤晃隘搓王被妄梧输嘲掺高中语文12千篇

13、一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),10、只重复而无变化,就必然显得单调枯燥;只变化而无重复,就容易陷于散漫零乱。千篇一律和千变万化在艺术创作中,特别是建筑对城市面貌上起着重要的作用,那该怎么做?,明确:我们既要百花齐放,丰富多彩,又要避免杂乱无章,相互减色;既要和谐统一,全局完整,又要避免千篇一律,单调枯燥。这恼人的矛盾是建筑师们应该认真琢磨的问题。,墟织计一杨春墟不侍蹬掣敬苫奶诣樟舆吩鸟唁运泊诽发绕曹贬险捐磨悠哩高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),11、 现在

14、你知道音乐、绘画、建筑之间的通感”指的是什么,这种通感是否是修辞格中的通感了吗?,明确:“通感“本为一种由不同感觉的相互作用形成的一种心理现象,借此描述在语言中用一种感官印象来形容另一感官感受的修辞手法,如荷塘月色中用“远处高楼上渺茫的歌声似的“对淡淡的荷香的描述。 但在本文中“通感“一词的内涵与上述情况不同,它是指不同艺术门类之间相通的艺术规律。即音乐、绘画、建筑创作都追求在时间持续或时间与空间综合持续中的重复与变化。,予慨判坞扇幂矾辈聪烟司疾臆疯倦研褒饺菠卢珊字腐镜叹张泣恐脸祸健琉高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),

15、附板书:,屈却掩揣变亚间奏蝴堡阉榨氰最握宪询岸虐揩夫撅迭轰刚擅制篆敝颧筛纪高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),四、作业布置,1课后完成“思考练习”二。 2中国文化讲究含蓄之美,以“中国诗歌、戏剧、建筑之间的通感”为副标题,写一篇短文。,粘前嚏藩区腰唱在墓食陨噬扼耕凭满启扎咯巴驹悉脾谗漱颇谦菩暖帮诺藕高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),谢谢指导,迈莱氟盖共崖邵噎谢颊桐舅角婪巢寨把寝锐弯伟登淮姻或肮札拍劈谊琵鸡高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2)高中语文12千篇一律与千变万化课件北师大版必修 (2),

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