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1、1,谷风优质,请问这两幅画有何不同？,2,谷风优质,请问这两幅画有何不同？,3,谷风优质,儿童装饰画,授课教师： 孙正全,4,谷风优质,一、装饰画的构成,二、造型的方法,三、拟人化动物画法,四、示范,五、作业练习,5,谷风优质,一、装饰画的构成,二、造型的方法,三、拟人化动物画法,四、示范,五、作业练习,6,谷风优质,一、装饰画的构成,造型、构图、色彩、是构成装饰画的主要因素，这三位一体的巧妙搭配才能达到完美的协调统一。,返回,7,谷风优质,二、造型的方法,8,谷风优质,变化,9,谷风优质,10,谷风优质,11,谷风优质,12,谷风优质,13,谷风优质,14,谷风优质,问答：,这些画的前后造型
2、有何不同？,处理手法有何不同？,色彩上有何特点？,15,谷风优质,规整化,（原形）,16,谷风优质,17,谷风优质,18,谷风优质,19,谷风优质,返回,20,谷风优质,拟人化动物画法,21,谷风优质,22,谷风优质,23,谷风优质,24,谷风优质,25,谷风优质,26,谷风优质,动物拟人表情,27,谷风优质,根据以上学习，请你给“儿童装饰画”下一个定义。,装饰画是一种高度概括的艺术形式，它用夸张、概括、变形的手法对形象进行理想的处理加工。,28,谷风优质,儿童装饰画的色彩有什么特点？,儿童画的色彩配置应根据幼儿的欣赏特点来处理。要有鲜艳、强烈、明快、主体突出和层次分明等特点。 要注意男女儿童
3、服装不同的用色习惯。,返回,29,谷风优质,儿童装饰画的色彩有什么特点？,儿童画的色彩配置应根据幼儿的欣赏特点来处理。要有鲜艳、强烈、明快、主体突出和层次分明等特点。 要注意男女儿童服装不同的用色习惯。,返回,30,谷风优质,返回,示范：,31,谷风优质,课堂作业,1、根据准备的图片资料做变化练习。,2、做动物拟人化变化练习。,注：（二选一练习）,返回,32,谷风优质,四、拟人化动物画法,在理解的基础上，掌握拟人化动物的变形及变色的规律，使动物形象特征分明，主次清楚。色彩力求鲜明有层次、有节奏，使主题表现突出。,33,谷风优质,动物拟人动作、装束以及使用器具,34,谷风优质,2、变化,变化，也称为变形。 即对原形进行艺术加工，是之变为图案形象。,变化的方法： 有简化、夸张、规整化、添加等方法。,返回,35,谷风优质,