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1、一、学习目标1、.理解 积累“余暇、阴霾、迫不及待、孜孜不倦、锲而不舍”等词语。2、了解演讲词的特点。二 教学重难点： 1、充分朗读课文，体会演讲词所表达的思想感情。 2、理解文中意味深长的语句，深入领悟主题思想。作者介绍： 里根，美国政治家，他也是一名伟大的演讲家。在踏入政坛前，里根也担任过运动广播员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员、和励志讲师，并且是美国影视演员协会的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。 写作背景：1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机在发射升空70秒后爆炸，七名宇
2、航员全部遇难。“挑战者号”爆炸后，美国举国哀悼，世界震惊。人们都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸深感悲痛和惋惜。当时美国总统发表了全国性的电视讲话，里根总统哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。本文就是这次演讲的演讲词。三、自学检测1、给加点的字注音哀悼（ ）锲而不舍（ ）勋章（ ）锤炼（ ）阴霾（ ）孜孜不倦（ ）（ ）凝聚（ ）战栗（ ）拓荒（ ）给予（）弥补（ ）闲暇（ ）2、根据意思填写词语( )：比喻有恒心有毅力。 （ ）：工作或学习之外的空闲时间。（ ）：这里指一种压抑、沉闷的气氛。（ ）：急迫的不能再等待。（）
3、：勤勉，不知道疲倦。（）：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。 四、合作探究 1、这篇演讲词讲到了哪些内容？（1-4段）： （5-13段）： （14-21段）： 2、文章表达了怎样的感情?（1）前半部分抒发 心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。 （2）后半部分主要表达 。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量。3、材料列举了七名遇难宇航员的故事，阐明这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。 思考： 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 【课堂小结】这篇演讲词通过哀悼罹难的航天英雄，颂扬了人类百折不挠的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。 【当堂检测】文章哪些句子深深的感动了你，从这篇演讲词里，你体会到里根总统宣扬的美国精神是什么？你如何看待这种精神？