新人教版小学六年级语文期中测试题.doc

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1、新人教版小学六年级语文期中测试题一、看拼音,填词语。(5分)l j kng z zhng( )江 慰( ) ( )慨 ( )询 屏( )二、组词。(4分)峦( ) 滥( ) 恕( ) 假( )蛮( ) 监( ) 怒( ) 暇( )三、按要求补充完整。(15分)1、在括号内填意思相反的字,组成成语。(4分) 惊( )动( ) 争( )恐( ) ( )赴( )继 ( )顾( )盼2、补充成语。(3分) 波( )壮阔 连( )不断 盛气( )人3、补充完整。(3分) ,傲骨梅无仰面花 愿乘风破万里浪, ,任尔东西南北风。4、每一食,便念稼穑之艰难; 。(1分)5、遥望洞庭山水翠, 。(1分)6、照样

2、子做。如:收拾收拾;再写出三个这样的词语。(3分) ; ; 。四、按要求写句子。(12分)1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?陈述句: 2、有了地球,我们的生活很幸福。改为感叹语气的句子: 3、李姿对刘明说:“我下午去王奶奶家。”换个说法,意思不变: 4、这是那一年我买的最昂贵的礼物。改为双重否定句: 5、妈妈笑吟吟地顺手把荔枝端走了。改为被字句: 6、在原句上修改病句。造纸术是我国的四大发明。五、阅读理解:(34分)(一)我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,象骆驼,

3、奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,象翠绿的屏障,象新生的竹笋,色次明丽,倒影水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就会栽倒下来。1、这段文字主要写了桂林的( )。(1分)2、作者拿桂林的山与( )和( )作比较,突出了桂林山的( )、( )( )三个特点。(5分)3、文中分别把山比作( )、( )、( )、( )、( ),十分逼真。(5分)4、这段文字运用了( )、( )、( )三种修辞方法。(3分)5、用“-”画出文中的排比句。(1分)(二)母 鸡一向讨厌母鸡,不知怎样受了一点惊恐,听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没结没完,而并没有什么理由。讨厌!有的时候,它

4、不这样乱叫,可是细声细气,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么 扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠的咬一口,咬下一撮毛来。 到下蛋的时候,它差不多是发了狂, 恨不能使全世界都知道它这点儿成绩; 就是聋子也会被它吵得受不下去。 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是一个什么东西响了一声,它警戒起来,歪着头儿听,挺着身儿预备作战,看看前,看看后,咕咕的

5、警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点儿可吃的东西,它咕咕的紧叫,啄一啄那东西,马上便放下,教它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的, 它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远, 连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡, 一天教多少多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下,胸下,得一点温暖。它伏在地上,鸡雏们有的便爬在它的背上,啄它的头 或别的地方,它一声也不哼。 在夜间若有什么动静,它使放声 啼(t d)叫,顶尖锐,顶(凄惨 悲惨),使任何贪睡的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼。 它负责、慈爱、勇

6、敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡1、解释下面带点词语的意思。(4分)(1)可是,现在我改变了心思。 心思: (2)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 慈爱: 2、用标出文中括号内正确的音或词。(2分)3、作者从哪些方面写不再讨厌母鸡的理由? (4分) 4、用“ ”画出描写母鸡动作的句子。(2分)5、用“ ”画出描写母鸡神态的句子。(2分)6、 “一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。(5分)六、习作(30分)同学们,请你从最近的读的书、看的节目中选择感受最深的,写一篇读后感或观后感,题目可以用“读(观)后感”或“读(观)有感”,也可以根据写的内容拟定题目。字数不少于500字。

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