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1、人教版三年级语文下册第五单元综合性学习展示台活动教学设计教学目标：1. 通过第五单元课文的学习和回顾，了解父母对自己无私的爱。2. 通过一系列活动的开展，懂得感恩，学会表达自己对父母的爱。3. 通过形式多样的展示活动，培养学生的参与意识、合作精神，提高学生的表达能力和心理素质。教学准备： 1. 歌曲世上只有妈妈好游子吟 2.课前写日记、 制作贺卡、手抄报 3. 多媒体课件教学时间：一课时教学流程：1、 欣赏音乐渲染爱师：在这美妙动听的歌声里，我们感受到的是浓浓的母爱。在妈妈的关心爱护下我们快乐地成长，幸福的生活。2、 用心观察感受爱1. 回顾第五组课文内容，了解父母对子女无私的爱师：我们第五组
2、课文讲述的就是人间真情，讲述的就是那无声无私无价的母爱。你们还记得那些精彩的片段吗？课件出示片段欣赏，指名读。2. 汇报父母的一天，了解父母的辛劳师：通过你们的朗读，让我们再一次感受到了那暖暖的母爱。学习了本组课文，我们也分组进行了综合性学习。同学们都认真观察了爸爸妈妈的一天是怎么度过的，并在日记中记录了下来。下面有请陶羽佳同学上台介绍一下。谢谢陶羽佳，再次有请陈赟昊同学上台介绍。谁来评价一下？3. 说说父母关心自己的事情，懂得感受爱师：谢谢你们的发言！让很多同学都打开了记忆的大门，许多感动的瞬间一下子出现在眼前，接下来有请小小记录员跟我们分享一下那动人的一幕。先请蒋羽霏同学。再请许秦瑞同学。
3、你们认为她俩说得怎么样？3、 多种形式表达爱1.最快乐的时光是周末的时候有爸爸妈妈的陪伴，在他们的陪伴下我们学会了很多本领。下面有请汪陈子豪和他的爸爸一起介绍他们共同做的陶艺作品。多么精美的瓷器啊！多么幸福的时光啊！让我们把掌声送给汪陈子豪和他的爸爸！2.不仅如此，我们还有很多同学和爸爸妈妈一起制作了精美的手抄报，让我们来一一欣赏吧！3.在这次的综合性学习中，很多同学深受教育，不仅懂得了享受爱，更懂得了如何去回报爱。不信你来听听他们的心声！请同学们拿出自制的贺卡，在上面写上心里话，送给你的爸爸妈妈。（音乐起）今天有幸请到了一些神秘嘉宾，有请他们走上讲台。请他们的孩子把贺卡送上来，大声说出心里话
4、，给个爱的拥抱。建议同学们把热烈的掌声送给他们。四、全场同唱传承爱1.是啊，谁言寸草心，报得三春晖。让我们一起吟诵这首千古名诗吧！2.今天的展示台同学们表现得非常棒，不仅用心观察、用心体会了爸爸妈妈的爱，还能多种方式表达对他们的爱。那就让爱永驻我们心田，让爱永远传承下去！设计理念：我们的语文课堂不应该只是一个教师教知识、学生学知识的场所，它同时也应该是教师、学生生命得以激扬的精神家园。理想的语文课堂就要拨动学生情感思维的琴弦，显现出生命的多姿多彩。本次综合性学习活动，内容与课文密切相关，可结合学生实际，引导每个活动小组选择自己的方式交流展示，通过了解具体事例，体会爸爸妈妈对自己的爱；引导学生想想应该怎样回报父母的爱。邀请家长共同参与，有助于情感的激发，感恩教育得到进一步深化。同时，使学生在交流中互相启发、互相学习、共同进步，把成果展示与对综合性实践活动的总结反思结合起来，进行适当的自我评价和相互评价。这样学生就成了学习的主人，不仅懂得了感恩，懂得了回报爱，还懂得了怎样去展示学习成果，能力得到了提高。