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1、出师表 教案 【课型】复习课 【复习目标】 1、积累文中重点文言实词、虚词的意义；理解重点语句：正确划分重点句子的节奏、准确翻译重点句子。 2、理解文章的内容。领会诸葛亮提出的三项建议的意义。 认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、拓展延伸，培养文言文阅读理解能力。【复习重点】1、2 【复习难点】3 【教学方法】小组合作、测练结合 【课时安排】1课时【教学过程】一、导引新课、明确目标1、由对联引出课文。 （师：这几副对联说的是哪篇文章？对，诸葛亮的出师表。今天我们就一起来复习九上的这篇重点文言文，复习这篇课文我们应该达到哪些目标呢？）2、明确目标。（生齐读复习目标） 3、襄阳市中考
2、文言文常见题型及考点有哪些？ （生齐读中考文言文常见题型及考点）下面我们就按照这个思路来复习出师表。二、先测后学、查漏补缺 1、基础知识自我检测 （师：重点实词、虚词、句子是本课最最基础的，大家应该在之前的学习中掌握的较好，我们直接在导学案上检测，同学们可以通过这个板块的自查来检验对知识点的遗忘程度，请一个同学上黑板书写。） 2、互批自改。（两个小组成员交换互批，师统一强调易错之处。全对的同学进行下一板块的自行复习。有错的同学改错。师巡视了解学生对知识点的遗忘程度。）3、自主复习。（学生对着资料自主复习，朗读错误之处。）三、质疑合作、点拨巩固 诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议?其中哪一条是主要的?为什么? 简述第六段作者自述身世的目的。 细读文章，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面? 四、比较阅读、拓展延伸