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1、第 1 页 20XX 年 12 月幼儿园新幼师个人工作总结 特征码 ixrKbLiHaIPBTSnNnHnV 行动快一点 作为青年教师的我，对于幼儿日常生活护理不是很 有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。 由于班上孩子 年龄太小，所以日常生活不会自理，基本都需要老师帮忙，于 是我的工作压力一下子大了许多。 刚进班时，我每天在单位每 天都是手忙脚乱地度过的。这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子，那 边已经尿裤子了；喂饭的勺子刚拿到手中，后面已经在你背后 吐了起来；刚拉开一对打架的，那头有多了两排牙齿印那 些日子恨不得一个人掰几瓣来用，两只手根本不够使唤，顿觉 自己是那么的笨手笨脚。 和我搭班的两位老
2、教师把一切都看在 眼里，于是在日常工作中不断给我鼓励与其实，在她们的帮助 下我慢慢的领悟到很多窍门，更总结出来，带托班的老师必须 动作快一点。 吃饭的时候，对于那些不会自己吃饭的孩子，及 一些吃饭很慢的孩子，会把他们集中坐在一起，每人喂一口， 等最后一个喂入口，第一个嘴巴里已经吃光了，这样比单独对 着一个喂可以省很多时间，特别是冬天到了，饭容易凉，更希 望孩子能趁热吃。 中午起床后，由于天冷了孩子衣着多了，老 师必须帮每个孩子穿衣裤。 为了不让孩子着凉，往往让醒来的 第 2 页 孩子先在被窝里晤着，老师帮谁穿衣服了谁再起来。一个孩子 衣服穿好把她往痰盂上一抱，帮下一个穿起衣服来，等这个衣 服穿好，前一个已经小好便了，再帮她拉好裤子。 像这样的例 子在托班还有很多很多，因为护理工作多一点，所以老师琐碎 的事情会多一点，无形之中要求老师的行动再快一点。 我会在 工作中不断积累经验，不断向老教师学习，用行动来总结出的 “一点” 。