《人教版二年级数学下册《.统计统计表》研讨课教案_4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学下册《.统计统计表》研讨课教案_4.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复式统计表教学设计一、教学目标：【知识与技能】：体会引入复式统计表的必要性，体会复式统计表的优点。初步了解复式统计表的格式，能正确地填写表格，并对表中数据进行合理分析。【过程与方法】：经历统计的全过程，体会复式统计表的产生及其优越性，增强统计的意识和能力。【情感态度价值观】：感知数学与生活的紧密联系，培养学生的合作意识和创新精神。二、教学重点、难点：重点：1、把几个单式统计表合并成复式统计表，体会引入复式统计表的必要性。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。难点：把几个单式统计表合并成复式统计表，体会引入复式统计表的必要性。三、教学过程：（一）复习巩固，激趣引入
2、1、在之前的学习中，我们学会了将不同的事物进行分类，也学习了用“正”字法来收集整理数据，并将数据填写在表格中进行统计，我们把这种反映单一情况的统计表称为单式统计表。2、填写表格的步骤：收集数据、整理填表、分析数据、解决问题3、师：在平常课余时间，你喜欢哪些活动呢？（学生自主汇报）猜猜看，咱们班男生最喜欢的课外活动会是什么？女生呢？要想知道我们班男生、女生喜欢的课外活动是什么，我们就得进行一个小小的调查。接下来我想请2位男生和2位女生帮老师调查一下。4、 进行调查、收集数据（要求：每人只能选一种、统计的人数不重复不遗漏、一人统计一人填写）【强调】注意检查是否调查人数与我们班人数相符5、播放课件。
3、师：你们能将他们的统计结果汇总在下面的统计表里吗？请同学完成统计表一和二。4、学生汇报。师根据汇报完成课件空白处，并小结。 （二）感受复式统计的必要性。1、仔细观察这两张表，它们有什么共同之处？（这里的每张统计表都只是反映男、女生最喜欢的活动的人数）每个统计表的活动都一样，调查的都是看书、踢球、看电视、画画、跳绳和玩电子游戏。2、师：比较某个项目是男生人数多还是女生人数多？怎么看出来的？（找比较的项目，男生看男生表格、女生看女生表格，进行数据的比较）3、师：在比较的过程中可能会有点麻烦，有没有更好的方法使比较更方便？（小组讨论合并方法）为了更直观简便地将男生女生最喜欢的活动人数进行比较，我们可
4、以把这两张单式统计表合并成一个统计表，简称复式统计表4、学生合表师：观察表格有没有多余可去掉的部分？（可去掉女生表的项目）师：再观察一下哪些地方需要修改？（有两个“人数”，不能明确表示出哪个是男生、哪个是女生，所以可以将“人数”改为男生、女生）师：观察“活动格”，在统计表中这个格称为表头。是否可以更精确点？（“活动格”只能表示项目，不能表示男生、女生，所以应该）师：中间数据格表示什么？（男生女生统计的人数）师：这一张统计表里表头都应该表示哪些内容呢？这3项名称应该怎么安排位置？师：还有没有需要再修改的部分？（标题：男生、女生最喜欢的活动）（三）课件演示复式统计表合并及进一步了解复式统计表 1、
5、认识复式统计表（1）师：在这张统计表中，咱们最大的创新在哪里？（在左上角第一个格子）这个格子它被斜线隔成三部分，分别表示出表横栏、竖栏所放内容以及所统计数据的名称。右上部分表示的是横栏的类别“活动”。左下部分所统计的对象是男生和女生，表示的是竖栏的类别“性别”。中间是不同性别、不同活动的相应人数，即我们填写的数据“人数”。（2）复式统计表和单式统计表的区别、复式统计表的优点复式统计表可以表示两个或多组数据，单式统计表只能表示一组数据。与单式统计表相比，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。2、 根据统计表完成问题。（1）男生最喜欢哪种活动的人数最多？女生呢？（2）参加统计的女生
6、共有多少人？男生呢？3、解读统计表并思想教育：你对调查的结果有什么看法和建议？（根据信息提建议并说明理由）4、小结单式统计表与复式统计表的异同相同点：两个统计表统计的项目相同不同点：统计对象不同，数据不同（复式统计表可以表示两个或多个统计项目数据，单式统计表只能表示一个统计项目数据）5、研究拓展：两个“合计”分别是什么意思？（四）生活运用，巩固新知【题1】1、 师：中国是一个伟大的国家，我们的祖国不论是经济、军事还是体育都走在世界的前列。以体育为例，每四年一次的奥运会，近五届比赛中，中国的奖牌数都在世界前三。让我们来看一下中国体育健儿的在奥运会上所获得的金牌吧！2、统计表的项目有哪些？3、请仔细观察并回答问题。下面哪些说些是正确的？（1）中国第29届奥运会获得的金牌数最多？（）（2）俄罗斯获得的金牌一届比一届少。（）（3）每届都是美国获得的金牌最多。（）【题2】育人小学三（1）班体育成绩记录单 【题3】根据天气表回答问题 【题4】根据条件填表 （五）课后小调查：调查班里同学最喜欢看的课外书（六）全课小结：今天我们研究了什么内容？你有什么收获？复式统计表有哪些优点呢？（七）板书设计复式统计表男生、女生最喜欢的活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子游戏男生女生 单式统计表+单式统计表=复式统计表：便于比较、简洁直观、信息丰富