《《驿动的心》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《驿动的心》.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、陇县城关镇中学“导学案”设计稿 七 年级 班 姓名： 科目：思品 课题：驿动的心（1） 课型：展示课 主备人：俞芳云 审核：张建英 组名： 一学习目标：（重难点）1了解青春期的一些心理变化，并能正视这些变化。2能正确对待自己的心理变化，并关注自己的心理变化。二预习导学：（学一学）1阅读课本P1820内容，勾划出重点语句。2完成P1820空白部分内容。3完成下面问题：（1）进入青春期面对自己的心理（身体）方面的变化，你有什么感受？（2）在你的身体发育过程中你感到最烦恼的是什么？（3）进入青春期你有哪些心理变化，请列举三例。（4）青春期的心理特点是什么？三预习收获和障碍：四合作交流议一议：（一）预
2、习交流（处理预习中的问题）1各小组长检查预习，并汇报情况。2小组研讨预习题目。3小组展示预习障碍。4师生共同解决学习障碍。（二）课堂研讨（展示才能说一说，先练后展）1说说自己的心理发生了哪些变化？2进入青春期后你有哪些烦恼？3说一说进入青春期你最大的变化是什么？五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）（一）单选。1青春悄悄地来，带来了( ) A烦恼、苦闷和恐惧 B智慧、勇敢和幸福 C生理上和心理上的矛盾 D精神上的压抑，学习上的退步2有一位女孩说：“这一阶段，我也不知为什么，走在大街上，总不敢正眼看周围的人，遇到男孩子就不自在。”这是因为( ) A这个女孩比较内向，天生就不愿意与人交往
3、 B她就是一个以自我为中心的人 C她进入了青春期，心理世界丰富了，更加注意自己了 D她有自闭症3进入青春期的我们，会面临的问题是( ) 易激动，对事情过于敏感；想让大家注意自己，容易产生忌妒心理；常有莫名其妙的焦虑；想完全独立，完全摆脱父母A B C D（二）非选择题。1生理变化必然会引起心理变化，对照过去，看看你有哪些心理变化？2阅读下列材料，回答问题。乐乐上了中学以后，有了很多的烦恼，总喜欢独自待在房间里，没事时便坐下来写写日记，可他害怕父母的无端“侵犯”，便在自己房门上贴了一张告示：“早上7：15之前不得入内；晚上7：0010：00不得干扰；进门前，请敲门；进屋子不得翻动任何东西。”最后
4、一句：“请尊重个人隐私!”(1)乐乐的这种做法对吗?(2)乐乐的父母能进他的房间吗?乐乐应怎样跟父母沟通呢?自我评价： 教师评价： 日期： 陇县城关镇中学“导学案”设计稿 七 年级 班 姓名： 科目：思品 课题：驿动的心（2） 课型：展示课 主备人：俞芳云 审核：张建英 组名： 一学习目标：（重难点）1感受青春期的心理冲动，注意保持与心理的协调发展。2学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。二预习导学：（学一学）1阅读课本P2021内容，勾划出重点语句。2完成P2021空白部分内容。3完成下面问题：（1）青春期的心理特点有哪些？（2）我们应如何应对青春期方面的烦恼？三预习收获和障碍：四合作
5、交流议一议：（一）预习交流（处理预习中的问题）1各小组长检查预习，并汇报情况。2各组交流预习成果，并汇报预习中的障碍。3师生共同处理预习障碍。（二）课堂研讨（展示才能说一说，先练后展）1进入青春期你最大的心理变化是什么？2你对异性同学产生过好感吗？如果有，你认为该如何处理？3如何应付青春期的烦恼？五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）1处于青春期的同学们在日常生活中( )要注意科学饮食，不必节约粮食；要有良好的卫生习惯；要保持良好的心情； 要积极锻炼身体A B C D2对青春期的变化我们应该( ) 不羞涩，不烦恼，不恐惧；以科学的态度对待；以积极的心态接纳； 正确认识，坦然接受A B
6、 C D3青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在( ) 自我意识的增强；身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟A B C D4青春期的心理充满了矛盾，这些内心矛盾( )是我们成长中正常的心理现象；构成了我们向前发展的动力；只会成为我们心理发展的阻力；需要我们认真对待，合理调控A B C D5以下属于青春期不健康心理类型的是( ) 自卑心理；自信心理；忌妒心理；孤独心理；逆反心理A B C D6随着年龄的增长，小红开始注意同班中的一个男生，他干什么，好都要用余光瞄着他，即使回了家，心里也总想着他，她也明白，这样不好，会影响自己的学习，但就是控制不住自己，所以非常苦恼。你能帮帮小红吗?7阅读下列材料，回答问题。最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么!这才叫酷。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”(1)小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解“酷”的?(2)小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态?(3)小刚是怎样理解长大的含义的?你又是怎样理解的呢?自我评价： 教师评价： 日期：