《人教版八年级地理下册《八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教案_9.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级地理下册《八章 认识跨省区域第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教案_9.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原教学目标 知识与技能 1、了解黄土高原的位置、所跨的省级行政区。 2、了解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征及其成因。 3、认识黄土高原水土流失的重要性及其原因。 4、知道黄土高原的由来及解决黄土高原水土流失的方法。 5、了解黄土高原对中华民族的意义-文明的摇篮。 2、通过读图，分析造成黄土高原水土流失的原因及其导致的后果。 情感、态度与价值观 1、明白自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。 2、认识区域发展与生态环境保护的辩证关系，培养人地观和可持续发展观。 3、增强学生的环保意识，树立可持续发展观点，形成全球意识。教学重点 1、黄土高原水土流失严
2、重的原因。 2、黄土高原脆弱的生态环境及其成因。教学难点 1、黄土高原水土流失严重的原因。 2、黄土高原黄土物质的形成原因。3、黄土高原的由来。教学方法 读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 教具准备 教学挂图、多媒体。 教学过程一、新课导入 前一课我们学习了“黑土地”的相关知识，今天我们来学习“黄土地”的相关知识。二、新课讲授（一）文明的摇篮1、黄土高原的印象 黄土、千沟万壑、窑洞、白羊肚头巾、信天游2、黄土高原的范围3、华夏文明的摇篮 原因：母亲河-黄河的孕育；黄土疏松肥沃，便于耕种；黄土高原曾经林草繁茂，环境宜人。 表现：黄河流域是中华民族古代文明的发祥地之一；早在六七千年前，这里的渭
3、河平原一带就出现了原始农耕文明；在四五千年前，华夏始祖炎黄二帝在这一带开创了吗华夏文明的先河。 影响：悠久的历史，造就丰富多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗存。（二）风吹来的黄土1、黄土高原概况 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，海拔在10002000米，除一些石质山体外，地表覆盖着深厚的黄土。2、黄土“风成说” 黄土高原的黄土是风从内陆干旱地区吹来的，日积月累沉积成深厚的黄土层。黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北内陆地区。3、黄土高原的地貌景观 黄土塬 黄土梁 黄土峁 黄土川（三）严重的水土流失1、黄土高原千沟万壑的成因2、黄土高原的水土流失（1）自然原因 （2）人为原因3、水土流失的危害（四）水土保持1、黄土高原水土保持的必要性2、黄土高原水土保持的经验（1）治理水土流失的措施： 生物措施：种树种草 工程措施：修建梯田、修挡土坝（2）合理安排生产活动三、课堂小结 通过本节课的学习，我们知道了黄土高原是中华民族文明的摇篮，了解了黄土高原的位置、范围与悠久历史及富有地方特色的“黄土风情”，还学习了黄土的由来“风成说”，明白了黄土高原脆弱的生态环境和黄土高原生态建设。四、作业布置五、板书设计 （略）