人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第八章 电功率五、电功率和安全用电》教案_22.doc

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1、第四节、欧姆定律和安全用电教学目标:1、会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2、了解断路和短路3、使学生具有安全用电的意识和社会责任感。能自觉地执行和宣传安全用电。通过了解避雷针的发明过程,培养学生热爱科学的精神。重、难点:能用欧姆定律分析怎样安全用电。教学器材:电脑多媒体课件教学课时:1课时教学过程:引入课题:同学的担忧:电池也有电,用手触摸有没有危险?(演示) 家庭电路插座能不能用手直接触摸?为什么? 进行新课:问题讨论1、 为什么电压越高越危险?学生讨论:教师总结:人体是导体,阻值一般不变化,由I=U/R可知,电压越高,产生的电流越大,所以越危险。参考资料电流:电流的大小对人体的危害电

2、流大小人体反应1mA开始有麻感10 mA有麻感,但可以摆脱30 mA剧痛感,麻痹神经,呼吸困难,生命危险100 mA短时间内窒息心跳停止安全电压:不高于36V(经验表明)2、为什么不能用湿手触摸电器:学生讨论:教师总结:(1)手湿后人体电阻减少,由I=U/R可知,电流变大。( 2)水是导体,又会流动,易使人体与电源相连。动画演示安全用电问题小结:(板书)一、 触电:人体是导体,人体接触带电体时,有电流经过人体 1、安全电压:不高于36V2、触电方式:低压触电,高压触电3、安全用电的原则:低压勿碰、高压勿近讨论断路和短路同学阅读课本内容,回答以下问题1、电路中断路的情况都有哪些?断路的结果是什么?为什么?2、电路中短路的情况都有哪些?短路的结果是什么?为什么?小结(板书)二、断路和短路1、断路:R很大,根据欧姆定律I=U/R,可知I=02、短路:R很小,接近0,根据欧姆定律I=U/R,可知I很大,引起火灾。同学阅读课本内容,回答以下问题1、什么是雷电?有什么危害?2、如何防止雷电的危害?举例说明小结(板书)三、雷电危害的防止:避雷针 练习:完成目标检测本节内容。小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。作业:查阅有关雷电的资料,总结防止雷电危害的方法。

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