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1、感恩母爱主题班会感恩母爱1 、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2 、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。针对现在大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。 懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。父母、漠视教师的劳动的付出， 认为所有人的付出都是应该的。因此“感恩教育” 越来越受到人们的重视。因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛， 有一颗感恩的心。同学们好 !
2、 现在社会中存在着这样一种现象， 许多小学生在家里娇生惯养，父母对他们都寄予了殷切的期望， 但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦， 忽略了母亲的那份无微不至的爱， 不能感受到母亲所寄予的那份伟大、 无私的爱，由此我们举行这次以感恩母亲为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报伟大的母爱，下面请刘 xx 和蒋 xx 同学为我们主持这次班会。蒋 xx：陪伴着阵阵啼哭，我们来到人世刘 xx：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情蒋 xx：随着时间的推移，我们一天天长大刘 xx：开始认识世界，认识到爱蒋 xx：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨刘 xx：母亲的教诲像盏灯，为我们照亮
3、前程蒋 xx：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀刘 xx：天涯海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱蒋 xx：亲爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。合：二年一班感恩母亲主题班会现在开始!刘 xx：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。 ( 幻灯片 )蒋 xx：在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她。刘 xx：在我们生活中，还有这样一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。合：这个人就是母亲，这种爱叫母爱。蒋 xx：这个人在我们身边生活
4、了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。刘 xx：同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?蒋 xx：现在，让我们做一个现场调查， 看一看同学们对这个人，这份爱，到底知道多少 ?刘 xx：请看大屏幕。(1) 你妈妈的生日是 _。你给她送过生日礼物吗 ?(2) 你妈妈的属相是 _。(3) 你妈妈一般早上 _点起床，晚上 _点休息(4) 你妈妈一般早上 _点起床，晚上 _点休息(5) 夏天妈妈午睡过吗 ?(6) 你妈妈最喜欢的食物是 _。(7) 你妈妈最喜欢的颜色是 _。(学生自己填写问卷调查 )，老师总结：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐
5、渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，蒋 xx：无论你身在何处，有一个人，刘 xx：下面，请大家听我讲一个真实的故事地震中的母亲 ( 幻灯片 )汶川 _ 发生时有一位母亲， 抢救人员发现她的时候， 她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的， 透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着， 整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡， 又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到
6、她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4 个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕， 发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。蒋 xx：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?( 让学生们举手回答 )刘 xx： 同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁
7、的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱， 内心当中充满了对这位母亲的敬意，那么就让我们全体起立， 用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧 !蒋 xx：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。刘 xx：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。蒋 xx：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗 ?如果不对，你认为应该怎样做 ?刘 xx：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。 ( 以小品方式表现 )事例：1 、爱需要用心体会：引用故事帐单一天早上，妈妈给你收拾房间的时候，发现了一张
8、字条。妈妈：我帮你收拾房间 10 元 ，帮你浇花一个月 30 元，我被评为“三好学生” 20 元，你一共欠我 60 元。请你尽快还给我 !放学以后，你迫不及待的来到自己的房间， 发现 60 元钱好好的摆放在书桌上，正在他要离开的时候， 也意外发现了妈妈的一张字条。孩子：我 10 多年如一日供你吃穿住用0 元，我对你无微不至的照顾0元，我被评为“优秀家长”0 元，你一共欠我0 元，我永远都不要你还我 !你看见这张纸条，羞愧得无地自容!2 、爱需要尊重，理解和沟通很多家长抱怨，现在的孩子我真搞不懂，你关心他，他根本就不领情，甚至还觉得烦，有的同学说，我们理解父母，可是父母常常不理解我们，遇到这种情
9、况，我们应该学会和父母沟通。说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如 : 回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做 ; 做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈 ; 在家乱花钱等等。班主任谈话：父母为我们做的事情数不胜数，一言难尽，他们从来没有想到向我们索取，我们却视而不见，心安理得，甚至觉得理所当然 ; 我们为父母做的事情微不足道， 寥寥无几，我们却一味索取，甚至做了一点小事就以功臣自居，这是多么不应该呀 !蒋 xx：我倡议我们同学为我们的妈妈做四件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。( 倡 )刘 xx： 四件小事是： ( 学生跟着 )1 、 上一声 “我 你” 2
10、、 写一封信 3、帮 做一件力所能及的小事 4、好好陪 一天蒋 xx ：小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或 又会很 。刘 xx：五件小事，都是很小很小的。其 我 需要做的 有太多太多蒋 xx：在 里， 我 我 深 的 下一个 她永 幸福的承 !合： ，我 您 !( 幻灯片 )(同学 一起 ：“ ，我 您! ”声音要洪亮，主持人注意调动 )蒋 xx： 得好快啊。我 的活 也将要 束了。刘 xx：我们请我们的班主任说几句吧。班主任总结：同学们，我们的父母为了我们 , 操碎了心 , 也付出了很多。他们累了 , 需要一把椅子坐坐 ; 他们渴了 , 需要一杯清茶解渴 ; 他们的心疲倦了 , 需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得 , 父母为我们所做的一切都是理所应该的 ; 我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱 , 视而不见 , 无动于衷 , 甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事， 而是要求我们从现在做起，从点滴做起 ; 动一动手，搬一把椅子给父母歇歇， 动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。 孝敬父母就是这么简单。 除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。现在让我们一起欣赏歌曲 烛光里的妈妈，来结束这节班会课。内容仅供参考