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1、状语从句1、 概念：状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子.根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句.状语从句一般由连词(从属连词)引导，也可以由词组引起。从句位于句首或句中时通常用逗号与主句隔开,位于句尾时可以不用逗号隔开。2、 时间状语从句常用引导词：when， as，whl当.。时 befoe在。之前， fter.。.在.。之后， sice自从.。以来 ， tl， util直到.。为止，as soon a一.。就。.,特殊引导词:th minut一。.就., th omet一.。就.， th seco
2、nd这一秒, vry tim每次, immedaely一.。.就。, dirctly一.。就。., n soner than一.。就。, harly when一.就.。.， carcel when.Dont be afrad o ski fr help when i ineeded. 如果你需要时别不敢求援。 .Moer wsworrid becaue litle Aice ws ll, especallyasFathr wa aa in Frane.妈妈很担心，因为小爱丽丝病了，尤其是在爸爸远在法国的这个时候。. Wht have u been doing sice Ilas aou？ 自我
3、上次和你见面以后，你在做什么？. Wha was the prty lke?晚会怎么样？ -onderful. Its yearssince Ieoyd mysf soh。好极了。多年了我从未如此高兴。.N utlal theish ded inte riveri the vilaes realize how srious the pollton was.直到河里的鱼都死了村民们才意识到污染的严重性。.Im ong to t pos oie 我要到邮局去。While yo artre，an you get me soe stam？你在那时，能给我买些邮票吗? .Someone calle e
4、pntheiddle of heniht,but heyhung upere cold answerthe telephoe。有人半夜给我打电话,但是我还没来得及接他们就挂断了。.He d osonr got to the l ta he et ou todo theexperiment.他一到实验室就着手工作。.l go tothecnemaaft Ivefiished wrk。完成作业后,我将去看电影.Il ive y a hoe as son s I me bak.我一回来就给你打电话.I haventhardfrm To since ay。 自从五月份以来我就没有收到汤姆的信。.e w
5、ke ilmidnght.他一直工作到深夜。Come t see whever you like。不论何时,只要你高兴就可以来见我。Hardlyhadearriveheshe startedcomplaining。他刚一到, 她就开始抱怨起来。.d you embe to giv ary the money youowed her？你记着还给玛丽的欠款了吗？.-Ye。I gv t to her the mom Isaw her。是的。我一见到她就还给她了。.I thoug hr nice nd hons he firt tie met er我第一次见她就对她印象很好并认为她很诚实。.very
6、im you etback at nht，oudrop our shonthfoor.你每一次晚上回来,都把鞋子丢在地板上。.I didt hav a penythe lat tmeIawyou。上一次见你时，我身无分文。. recognied h instantly I whe.我一看见她就把她认出来了.e yung ldy rshed to hero immediately sheeardheoie。那位年轻女士一听到响声就冲进房间。.Drectl the mater cam in， eyonews quiet校长一进来,大家就安静下来。.二、地点状语从句常用引导词：where特殊引导词:
7、heever， anwhere， eerywhereYo sould mak it ult ae ings wreyu cnin hem agan 你应当养成惯例，将东西放在你能找到的地方。.he oun her caclator were she lt t. 他在她丢的地方找到了计算器。.verwhre thy ent,thedistingishduet erwarmlylcome。贵宾每到一处都受到了热烈的欢迎。.Sit hrever you lke请随便坐。Yu can a it ih ou wrver ou go。不论走到什么地方,你都可随身携带它。.注意:were除了表示地点外,还可
8、以表示条件、对比和让步。herethre isa wil, her is a.有志者事竟成。(条件)Wwantto sta at hom， whee cildren wold rather en the olday nhe county我们想留在家里，而孩子们却愿到乡间度假。（对比）.Wheee Iwet,te dog followde。 无论我走到哪里，这只狗总跟着我。(让步).3、 原因状语从句常用引导词：bcase， snce, as, for特殊引导词：se that, now hat， ntht，onsderigtt, gie hat， considrn that, as mucha
9、s,o much s.Jae wor a ainoat cas it was raning因为天下雨，所以詹穿着雨衣。.Ill do it for you since a bsy。既然你忙，我来替你做吧。Sice o nsst, Illo.既然你坚持，那我就去.W hadbtter hrry s it getin dark.因为天快要黑了，我们最好快点。.I mu have relastight，fot grud is e this mrning.昨晚准是下雨了,今天早上地面还是湿的。.Thedaybreaks,fr teird a ingin。小鸟在歌唱,一定是天亮了。.othat ovot
10、 acce, you migh aswel make ull us of it. 既然你有了机会，你要充分利用它.seing that,csidring tha和 that引导原因状语从句这几个连词同snce, as近义,都有“鉴于某个事实，原因是之意。 Conideringthate only been ningEnish a yea, he peas it vey ell鉴于他只学了一年, 他英语讲得就是很好。. Seing that h w l， they nt for thedocto.鉴于他病情严重，他们派人请医生。. n that s ill, she felsnble to do
11、 it.因为病了,她觉得不能做那件事。.*nt ttbut tha引导原因状语从句这是一种加强语气的表示原因的结构,意为“不是因为，而是因为NtthatIdont i thfl， bu that have time fr t.不是因为我不喜欢这部电影，而是因为我没时间看。.四、目的状语从句常用引导词:so that，noder that特殊引导词：lest， incase, forfea tha，in thhop that, for he urpse tat, to thed tat.Joh shuteveryodou f tekichn o that h ould prepr his gad
12、 uprise for th party. 约翰把其他人关在厨房外，目的是能够为晚会烹饪出人意料的东西。.hesemnrskther ivsn order tat e may live mesafely。 这些人甘冒生命危险,是为了让我们活得更安全些.Diafuly (o) hateeryoean njoya long if。开车小心点，让大家多活几年.辨析：in odetha引导的状语从句可以放在句首、与句尾，而o tat 引导的只能放在句尾;如果从句主语与主句主语一致都可转换成不定式。.She wetdwwn a/in orde thashe ould uy some clote. She
13、 went downtown so as o/ odeto by some cloes为了买些衣服她进城。.I rdr thathe could mak himelf derstod， he expandit agn.= I order to ake hiself understood, heexie i agan为了让大家理解,他又解释了一遍。.*s, for frthat和n se引导目的状语从句 这三个连词词组的意思是“以防，以免”。let的从句一般要用虚拟语气，形式是“ld动词原形”或省掉should。or far ht和i ase从句一般用虚拟语气,但有时也可以用陈述语气. oeyd
14、 helstsheshoud angry. 我得顺着她,免得她生气。.Tkea th o in cs th sun is vry hot.倘若太阳很利害，你就把帽子戴上。.五、结果状语从句常用引导词:so ta, so that， sh hat，特殊引导词：h th,o the dgre t, tthextet t, to suha dgree at.So difiult di fee it to live inan nglish-seaking ountry thI deermiedt lernngih ell我感到在讲英语的国家里生活太难了，因此我决定学好英语.He orkedrsotha
15、t h paed te xa.他学习很努力，结果通过了考试.H spokefor such alongtm that oplgn o fl ale。他讲了那么长时间，人们开始打起瞌睡了.sha与uchthat的区别这两种结构都可引导结果状语从句。so是副词，后接形容词或副词；such是形容词,后接名词。（1)单数名词在so.tat与suh.that中间出现的是单数名词,且该名词前有形容词修饰时，这两种结构可互换,但要注意它们的词序不同：ch+ a/a+形容词十名词=so+形容词+/n+名词。.Sheish a ood tahe tat all of s love he。She s soood
16、a echer thataluslovee.她是一位很好的老师，我们都敬爱她.（)不可数名词或复数可数名词如果被修饰的是不可数名词或复数可数名词时，一般须用such.that。e adsuch id prgress tht erelonge began to writeartclsin Engli他进步很快，不久就开始用英语写文章.（不可数名词).The are suchntresting bookshat wealwanto read h这些书是那么有趣以致我们都想读一读。（复数可数名词）.（）名词前有many，ch，lttle,w修饰时如果不可数名词或复数可数名词前有mny，much,li
17、tte，few修饰时,则用sotha。Ivhad so many flsthat m blak ad bleall ovr.我摔了好多次跤,周身青一块紫一块的。（复数可数名词).Gorehad s littl moneythat hehadto gt job.乔治没有钱，所以他不得不找工作干.（不可数名词).They ar suh tle chldrththey cat do anything。他们是小孩，什么事情都干不了。.巧记so和u引导结果状语从句名前suc,形、副o，多多少少也用。little属特殊,“小”用sch，“少”用so.but, ut that 和but wha 如果主句中含
18、有neer, neverso， not so, not sh等否定词,可用bu, btthat 和but what引导结果状语从句,构成双重否定,相当于tatno或ulss，可以译成“没有不”。.Shenvr mes she borows. She evr coms nles s borrws她不借东西不来。.She i s lbut that she can ead她并未老到不能读书的地步.here noman ered bu whathe an lern soetin ro this book.再博学的人都会本书学到一些东西。.*如何判断sothat引导的目的状语从句与结果状语从句 当表达
19、的含义是“为了、“以便”时，为目的状语从句；当表达的是“以至于、“因 此含义时,为结果状语从句. If ou do kn， ansrin al eough voic s ht l the class may er（目的状语从句）如 .果你的确知道，应大声回答，以便让全班学生都可以听见。 t riehar the day before yesterdy，so that hadto tay ahoe(结果状语从句）前天雨下 . 得很大，因此她只好呆在家里。六、条件状语从句 常用引导词：if, unless,特殊引导词：/solong as， onl f, provdig/provde tha, s
20、posehat， n cse tat， onondition that. 表示正面的条件,意为“如果”；nes表示反面的条件,意为“除非,如果不”（f nt）ou willbelat unless ou levemeately。除非你立即走，否则，你会迟到。.The WTcanot live t it namf itdoes notinlue a cory that is home to one ifh mannd世贸组织如果不让一个拥有世界五分之一人口的国家加入,那它就名不符实。.由supose,supong，ao log as， prving， povde, oncotontat和in a
21、e等引导.这类连词（词组）意思相近，有:“如果、假设、即使、在条件下”等意义.Sppose （Supposing) he s il,whatsll w do？ 如果他病了，我们该怎么办?.ll do arh， as lng asyou fol hs advic。只要你听从他的劝告，你就会干得很好的.Inase Johcoe,peas thimto 。假如约翰来了，请让他稍候.ou maykee th book a further week roided （tat)no ne lse reqesit倘若这本书没有其他人想借的话，你可以再续借一个礼拜.7、 让步状语从句常用引导词：toug， to
22、h， eve f， ven thugh特殊引导词：s（用在让步状语从句中必须要倒装），ile （一般用在句首 ），no mtt ， in spite o t fct tat, wi，wateve, wheer,wherver，wenevr,hower, hiche.Ahughjurnalm seem ike a good rofssion， old prefe o be teachr.虽然新闻业好像是一个很好的职业,但是我更喜欢当老师。.We wontie p eve if we houl ail ten tmes即使是我们失败十次,我们也不会放弃。.e migh have gvnoumo h
23、ep，even gh he was very bsy。尽管他很忙，他可能给了你更多的帮助。.*由as或ugh引导让步状语从句用倒装语序Muc I eravle,I nevr senanyns scapale as Joh。我虽然取得地方多,但是我从来没见过像约翰这么能干的人.Wellhav to fih hejb， howev(nomatte ow） longitakes. 不管需要多长时间，我们都一定完成这项工作。.No mate ha（atever） yo， dn tlhim that Itolyou th。无论你做什么,别告诉他我对你说过这件事.N matte howue h wate
24、ooks， I pefe notto drn it.不管这水看起来多么纯净，我不喜欢喝它。.N mattr w （herve） you go， would kee yo comay.不管你到哪去，我都会陪着你.注意：nomter 可以和whehr和f连用。N mate wheher（if) itsnows o not, I shll srto he urney。不论下雪与否,我都将出发去旅行。.I shalgo， hther you com ithmeor stay at home 不论你和我一起来还是留在家中，我都要前往.八、比较状语从句常用引导词：as（同级比较)， tha(不同程度的比较
25、）特殊引导词：th moe themore ; just as , so; A is o what /as is to Y;no ore thn；not A s mh as B.Th ditr ave e a tter ofertan gav ick.导师给我的提议比给狄克的好。.In rcetyarstaelcpaisve succeeded inseing uthe iea that thefurte wego, the beter ou holdawil be。近几年旅游公司已成功地对我们灌输了去得越远,假日越好的观点。.ohnplysfobl s lls， if notbetter t
26、a， Davi. 如果说约翰的足球踢的不比大卫好，至少和他踢的一样好.cant runa/ofas s he cn.我不能跑得他那样快。九、方式状语从句常用引导词：as, as if？s thou， ho特殊引导词:twyYu must oeverythng s I do你们要照我这样去做.sts he wateris hmst imprtnt f liqus， i th mos mportantases正如水是液体中最重要的一种一样，空气是气体中最重要的一种。.He lked sowys f he had hrthis leg。 他走得很慢,好像腿受了伤。.H se asihe knew thequsto very ell。他说得好像对这个问题知道得很清楚.I lok s ifi i gogto rai.天看上去好像要下雨。thwy引导方式状语从句the wa它的作用相当于hemaner,后面的引导词常用tha引导方式状语，而且经常省略。此时,一般不用in hih引导。.Idontlik thewa yo spea o r我不喜欢你和她说话的方式。.We dnt lie the wa that treated us 我不喜欢他对待我们的方式。.谢阅。感谢您的阅览以及下载，关注我，每天更新23 / 23