《人教版八年级语文下册《录句子成分简表》研讨课教案_5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级语文下册《录句子成分简表》研讨课教案_5.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、修改病句专题复习教案【教学目标】1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、能对病句进行恰当的修改。【教学重点】掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。【教学难点】常见病句类型的辨析及修改。一、导入新课1、谈话导入同学们： 我们在平时说话和写文章的时候，不小心会说错了话，让句子出现一些毛病，我们把这些有毛病的句子叫做“病句”，句子生病了怎么办？为句子看病可是一件新鲜的事情，今天，就请每位同学来当“句子医生”，专门诊治病句。2、复习句子成分1）句子成分口诀主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前谓状谓后补。2）句子成分划分练习A、李明很喜欢桂林秀丽的风光。
2、 B、那些情景常常出现在眼前。3）判断句子的正误二、学习新课1、修改病句的常用修改符号2、结合实例理解常见病句的十种类型。（一）成分残缺1）通过学习，使我进步了。 2）我们要建立与健全各项制度的一系列工作。3） 青年朋友们担负着把我国建成现代化的社会主义强国。（二）搭配不当1）他穿了一双裤子。2）全场人的眼睛都集中到了我的身上。3 ） 各种读书声汇成了一支动听的歌声。（三）用词不当1）小辰做节目主持人时，在综艺女主持人中几乎无人能出其左右。2）他忙着刷脸洗牙。 3） 他的事迹真是罄竹难书。（四）语序不当1）经过学习，同学们普遍的觉悟提高了2） 人类在地球上繁衍播种。3） 作者进行了一次专程对他
3、的采访。（五）重复累赘（zhu）：1）她是个年纪很轻的聪明美丽的少女。2）妹妹站在美丽好看的鲜花丛中。（六前后矛盾1）他气得七窍生烟，却并不表现出愤怒的样子。2）天气晴朗，一朵朵五彩缤纷的白云漂浮着。3）申花队在比赛中两强鼎立。（七）指代不明1）妹妹找不到妈妈心里很着急。2)小兰和小花走在林荫道上，她对她说：“校园真美。” （八）结构混乱（杂揉）1) 我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员的工作。2)白求恩的精神是值得我们学习的光辉榜样。（九）滥用虚词1) 望着这郁郁青青的树林，五年前师生们挑水端水进校园所植树的情景，又浮现在我的眼前。2)姐姐考上大学了，妈妈很高兴，可是爸爸也很高兴。（十）、关联
4、词语不当1)我们只要勤奋学习，才会取得好的成绩。2) 尽管严寒酷暑，我都坚持早锻炼。3、辨别修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。4、特别注意1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。2、容易的重复词语“目的是为了”“约左右”“更加变本加厉” “让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训”5、课堂练习读下面短文，找出有几处错误。 丁大爷今年大约70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着艰苦朴素的作风。在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走过了多少地方！他现在身体开朗，曾四次被评为“支前模范”的光荣称号。他常常教导我们：我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。你们可要珍惜它呀!三、教师小结四、布置作业