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1、统一思想促行动，真抓实干出效果梁西小学“课内比教学、课外访万家”活动阶段小结本学期，我校根据区教育局教育工作要点，结合学校工作实际，紧紧围绕“课内比较学、课外访万家”这个主题，迅速传达精神，成立专班，制定方案，督抓落实，努力提升教师素质，增强家校交流沟通，提高教育教学质量，取得了阶段性成果。现将近活动开展情况作一个阶段性的总结：一、贯彻精神，强化领导，确保活动方案订得准开学初，杨威学区召开了专题工作会议。会上，校长就“课内比较学、课外访万家”活动进行了统筹部署，会后，我校高度重视，立即行动，相继召开三个专题会议，具体研究、部署此项工作。一是召开班子会。9月中旬，我们召开了学校班子会，及时传达了
2、“课内比教学、课外访万家”工作的具体精神，并就此项工作进行了专题研究部署。按照统一领导、分工协作的原则，成立了“课内比教学、课外访万家”工作领导小组。“课内比”活动由校教导主任分管并组织实施;“课外访万家”活动由张化涛会计负责组织实施；同时，我们结合校情，制发了梁西小学“课内比教学、课外访万家”活动方案。二是召开教师会。随后，我们召开2次专题全校教师会，学习贯彻杨威学区的“课内比教学、课外访万家”活动方案和本校的 “课内比教学、课外访万家”活动方案。强调指出：抓好“课内比教学”活动是切实提高全体教师素质的有效载体，是引领教师专业成长的根本动力，是深化职业教育改革、推动职业教育发展、做大做强我县
3、职业教育的迫切需要；抓好“课外访万家”活动是密切家校联系、增进交流沟通、共商教育大计、促进学生成长的有效平台，要克服一切困难抓实抓好。会上，学校还就落实此项工作的相关事宜做了具体安排。三是组织全体教师参加视频推进会。10月8日下午，我校根据省教育厅和县教育局的统一部署，组织全体教职工观看了全省“课内比教学、课外访万家”活动视频推进会。全体教师认真听取了陈安丽厅长的重要讲话。会后，学校结合陈厅长的讲话精神，进一步修改、完善了开学初制订的“课内比教学、课外访万家”活动方案，使之更科学、更具体，更具有可操作性，为高效开展“课内比教学、课外访万家”活动奠定了坚实的基础。二、筹备精细，选准抓手，确保活动
4、过程抓得实（一）以“课内比教学”活动为抓手，切实提高课堂教学实效。客观地说，我校教师队伍知识结构不尽合理、自身素质参差不齐，致使教师课堂教学水平不尽如人意，在一定程度上影响了教学质量。为了从根本上扭转这种局面，我校在全校范围内开展课堂教学活动，锤炼教师的业务和道德水平。今年秋季，“课内比教学”活动铺开以后，我们立即调整方案，迅速将校内“提高课堂教学质量”与全镇“课内比教学”活动结合起来。工作中，我们努力做到“三个确保”：一是确保精神贯彻好。层层召开会议，传达精神，宣读方案，明确程序，知晓标准，提出要求，确保活动不打折扣。二是确保教师受益多。根据方案要求，我们结合学校实际，实行校区联合，成立语文
5、、数学、教研组，开展大教研活动。活动内容共分备课、说课、讲课、评课、教学成绩等五项，折合成绩纳入教师的教学绩效考核。目前，学校已经组织全校教师进行了练课展示。三是确保活动亮度高。做到“三不”：即教导处组织安排“课内比教学”活动，确保活动不断天；全体教师统一参加听评课活动，确保活动不漏人；教导处统一选派评委，由教研组长、学校领导、资深教师组成，全程参与，统一尺子，严把标准，确保活动不走样。（二）以“课外访万家”活动为抓手，强化教师敬业爱生意识。“课外访万家” 成立以校领长、班主任和科任教师参与的家访小分队，以实地走访为主，深入到每一个学生家里。家访要求事先做好家访准备，即带着“了解家庭、了解学生
6、、理解学校”6个问题家访，家访时做好记录，访后写好家心得，同时，要求家长100%回访。此次活动，我们细化工作要求，明确工作目标，要求全校教师做到 “六有”：有对象，要求每位课任教师有心目中的重点家访对象；有计划，每位教师要制定切实可行的家访计划；有记载，统一下发家访手记簿，要求教师对家访内容做翔实记载；有图片，学校要求教师家访携带相机，对家访工作摄取典型镜头，并将照片传到学校办公室；有分析，家访返校后，教师要对家访情况进行综合分析，制订帮教方案；有收效，学期结束时，学校计划召开“课外访万家”总结表彰会，表彰先进，促进后进，确保活动长效深入开展。目前，我校教师利用课余时间已对全校学生进行了第一轮
7、家访，效果较好。三、克服困难，优化措施，确保活动效果做得好在开展工作中，我们遇到了一些非常棘手的困难：一是教学设备相对老化，不能完全满足“课内比教学”的需要；二是个别教师在思想上有畏难、应付情绪；三是我们学校属于村级小学，学生分散在各个村组，老师对住址不熟悉，走访起来有些难度。加之教师平时教学任务重，要完成家访工作，家访时间上也受到一定影响。但是，面对这些实际困难，我们没有畏难止步，而是积极谋划应对措施，力求尽快走出活动困境：一是尽可能满足每一位教师教师“课内比教学”的需要；二是进一步加大宣传力度，从根本上消除个别教师的畏难和应付思想，做到全员参加活动，人人都有提高；三是克服一切困难，确保访万
8、家活动落实。在对象安排上，我们将根据教师实情分解相应的家访学生；在时间调整上，我们将适当调整无课时间，以保证家访的有效时间；要求教师深入学生家庭，与家长、学生促膝交谈，全面深入地了解学生及家庭信息，倾听家长及学生的心声，共商教育学生策略，宣传学校及职业教育的发展前景，把“课外访万家”活动抓实抓好，促进学生健康成长，促进职业教育健康发展。四、继续努力，建立长效机制。活动只是一个载体，我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的范本，把它形成一个长效机制。接下来我们继续做好本学期的“课内比教学、课外访万家”活动长期下去，“课内比较学”活动我们准备进一步完成说课、听课、评课等活动；对不合格课，组织专班进行磨课活动；深入开展“推门听课”活动；各科第一名的教师将推荐到扬威学区讲课，骨干教师上示范课，让“课内比教学、课外访万家”活动在我校教师心中不再是来自上级的要求，而是自己专业成长的需要。以此活动为契机深入持久地开展教学比武活动，打造高效课堂，提高教师专业素质。梁西小学2011-11-04