《看不见的爱》.ppt

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1、看不见的爱,游子吟 孟郊 慈母手中线,游子身上衣, 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。,1、认识13个生字,会写11个字。 2、学习有感情地朗读课文。 3、细读课文中的句子,抓住细节,体会含义深刻的句子。 4、理解课文内容,体会文章表达的深意,能感受课文中母亲对小男孩的宽容与理解,关怀与信任,感受母爱的平凡与伟大。,学习目标,ping 屏幕 bing 屏住,lv 效率 shuai 草率,1. 课文写了一件什么事?(独立完成) 2.看不见的爱指的是什么? 3.课文写的是谁的爱看不见?,自学提示,课文记叙了双目失明的小男孩在母亲耐心 的陪同下,经过长时间认真地练习,终于打中 了立在

2、远处的玻璃瓶。,用直线画出文中描写妈妈的句子; 用曲线画出文中描写小男孩句子; 说一说,你从中体会到了什么?,找出文中最能感动你的语句,读一读。,“让我教他怎样打好吗?” “谢谢,不用!他看不见。” “噢对不起!但为什么?” “别的孩子都这么玩儿。” “呃可是他怎么能打中呢?” “我告诉他,总会打中的。关键是他做了没有。”,从这些对话中,你能看出文章中的母亲是一位怎样的母亲?,细心、耐心地教导儿子,对儿子倾注了无限的爱。,那孩子很认真,屏住呼吸,瞄的很久,才打出去。我站在旁边,可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我慢慢发现,这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再

3、移一点,然后再慢慢移回来。,从这两段话中,可以看出男孩子有什么变化?从中你能看吃小男孩的什么性格特点? 不屈不挠、有毅力, 热爱生活,那孩子有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打得这么差的孩子。 那孩子很认真,屏住呼吸,瞄的很久,才打出去。我站在旁边,可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我慢慢发现,这孩子打得很有规律。他打一弹,向一边移一点,再打一弹,再移一点,然后再慢慢移回来。,作者两次描写有什么不同,又有什么相同?,轻轻,安详,安详,微笑,体现母亲对孩子的爱、鼓励和信任。,信任本身就是一种爱,1.看不见的爱指的是什么? 2.课

4、文写的是谁的爱看不见? 母亲对儿子的爱,和儿子对生活的爱。 母亲对儿子的爱看不见,但我们分明感受到了母亲对儿子的爱,和儿子对生活的爱。,请你想象一下文章的结果,男孩子以后会成为什么样的人? A. 充满信心地面对生活中的困难,是个生活的强者。 B. 自卑地生活下去。依靠家人的帮助。 C. 其他的答案。,走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。,想象说话: 走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。此时,我回过头,看到 ,母亲对儿子说 :“ ”,看不见的爱,“走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。” 请同学们想一想,这位盲童在母亲这种爱的呵护下,将来会是怎样?,名人眼中的母爱 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 高尔基 母爱是一种巨大的火焰。 罗曼罗兰 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜? 雨果,

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