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1、语文园地二趣味语文教学设计教学目标1.通过学习掌握由“信”字组成的词语，积累有关诚信方面的古诗文名句。2.激发学生待人诚恳、讲信用的思想感情。3.培养学生热爱祖国语言的感情，感受祖国文化的博大精深。教学重点通过学习，掌握由“信”组成的词语以及在不同语言环境中的妙用。教学难点通过学习，感受祖国语言文字的魅力。教学准备多媒体课件教学过程一、谈话导入同学们，你们知道吗？我们祖国的语言文字历史悠久，博大精深。一个个汉字就像一个个在格子里跳跃的小精灵，那么生动！那么有趣！今天，我们一起走进“趣味语文”，再来感受一下祖国语言文字的魅力。二、学习新知1.课件出示：确信 深信 坚信 笃信 自信 守信 取信 诚
2、信引导学生试说词语的意思，对说得好的同学给予表扬，对学困生给予鼓励。2.观看关于“确信、坚信、守信、诚信”等表情的图片，让学生进一步理解这些词语的意思。3.诚信是我们中华民族的美德。教育学生诚实守信应“从我做起！从现在做起！”4.让学生快速帮他们找朋友(连线)。确实地相信 笃信非常地相信 守信坚决地相信 确信忠实地信仰 取信对自己怀有信心 深信履行自己的诺言 坚信取得别人的信任 诚信讲究诚实和信用 自信三、拓展延伸给左边的句子找到相应的“笑”的词语。含有讽刺、不满意等意味的笑叫 （冷笑）毫无顾忌，放纵地开怀大笑叫 （狂笑）心情不佳，而勉强做出的笑叫 （苦笑）讨好别人，而故意敷衍的笑叫 （媚笑）阴险、冷漠、别有用心的笑叫 （奸笑）用尖刻的语言挖苦对方的笑叫 （嘲笑）有节制、不明显、不出声的笑叫 （微笑）四、总结1由同一个字组成的词语在不同语言环境中所表达的意思也不同。2祖国的语言文字丰富多彩。五、布置作业课外搜集关于“言”的词语以及在不同语言环境中的妙用。