《2019最新济南版生物七上第三节《绿色植物的光合作用》教案一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新济南版生物七上第三节《绿色植物的光合作用》教案一.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新济南版生物七上第三节绿色植物的光合作用教案一第一课时【学习目标】1、学会做绿叶在光下制造淀粉的实验 , 培养学生观察能力、实验操作能力和思维判断能力。2、阐明绿色植物光合作用的产物,掌握绿色植物通过光合作用制造有机物, 产生氧气。3 、确立实事求是的科学态度 , 养成积极思考、勇于创新的学习习惯。【学习重点、难点】 绿色植物的光合作用实验。【学法指导】在“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作中, 要思考每个实验步骤中包含的科学原理和方法 , 带着问题做实验, 并认识到在科学探究的过程中, 要遵循一定的科学原理、科学方法, 还要掌握一定的操作技能。【学习过程】一、课前预习（基础梳理）：1
2、 、【实验】绿叶在光下制造淀粉实验目的：（ 1）验证绿叶在光下制造。（ 2）验证是绿叶进行光合作用的必要条件。方法步骤：（ 1）暗处理：将生长旺盛的盆栽天竺葵放到_处一昼夜。（ 2）作对照：用_将叶片的一部分从_遮盖起来 , 然后移到 _ _照射。一个叶片出现_和 _ _两种情况 , 形成了对照。（ 3）脱色：把该叶片放入盛有_的小烧杯中,_加热 , 使叶片中的_ 溶解于 _ _ 中 , 直到叶片变成 _ _ 。（ 4）加碘液：用 _漂洗黄白色叶片 , 平铺在培养皿中 , 滴加碘液 .（ 5）观察叶片颜色变化。2、【演示实验】光合作用产生氧气（ 1）为什么要将试验装置放在光下？（ 2）本实验怎
3、样检验氧气的存在？, 利用了氧气的什么性质？1 / 4二、合作探究（小组讨论完成下列问题）：1、【实验】绿叶在光下制造淀粉（ 1）为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？（ 2）为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来？（ 3）为什么要脱去绿叶中的叶绿素？脱色时为什么要使用酒精脱色并应隔水加热？（ 4）脱色的叶片遇碘后颜色有什么变化 ？遇碘变蓝是什么物质的特性？说明了什么问题？2、【演示实验】光合作用产生氧气将快要熄灭的卫生香插进管内, 观察到什么现象？这说明了什么问题？三、总结提升（师生共同讨论）：1、【实验】绿叶在光下制造淀粉, 实验步骤是怎样的？在实验过程中应该注意哪些问题？2、【
4、演示实验】光合作用产生氧气, 怎样收集和检验这些气体的存在？【典例赏析】例：银边天竺葵的叶片经过光照后,脱去叶绿素 ,滴上碘酒后叶片的变化是（）A 变蓝B 边缘不变蓝 ,其他部位变蓝C不变蓝D 边缘变蓝 ,其他部位不变蓝 解析 ：此题考查学生对光合作用的掌握,首先要知道银边天竺葵中的边缘部分不含叶绿体 ,而叶绿体是光合作用进行的场所,所以边缘部分无淀粉生成,滴加碘液不变蓝。【答案】 B【达标检测】 基础过关 一、选择题1、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验, 正确的实验顺序是：()选叶遮光酒精脱色黑暗处理碘酒显影清水漂洗观察变化A、B、C 、D 、2、在光合作用的实验中, 先把盆栽天竺葵放在黑暗处
5、一昼夜, 目的是让叶片（）A将淀粉运走耗尽B 合成淀粉C产生二氧化碳D 产生氧气3、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中, 要用黑纸对叶片进行遮光, 经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是()A 被遮光的部分B 见光的部分C. 只是叶片的边缘变蓝D 整个叶片都变蓝4、养金鱼时 , 常常在鱼缸内放置一些新鲜水草, 这些水草的主要作用是（）A增加鱼缸内的养料B增加鱼缸内的二氧化碳C增加鱼缸内的氧气D美化金鱼的生活环境5、小麦中的淀粉是通过下列哪个生理过程制造的A吸收作用B呼吸作用C蒸腾作用D光合作用二、非选择题1、右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）,放在黑暗处一昼夜,用黑2 / 4纸片将B
6、 处的上下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化。分析回答：（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是。（2）叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成,这是因为叶片中的溶解到酒精中去了。（3）加碘液后 ,发现 A 、 B 两处均不变蓝 ,原因是：A 处B 处（ 4） C 处遇碘变蓝 ,证明光合作用的产物是（ 5）本实验有两组对照实验：一组是和,其变量是,可得出的结论是另一组是和,其变量是,可得出的结论是2 、演示实验中金鱼藻产生的气泡中含有,氧气能够,地球大气中的氧气主要来自绿色植物的。 能力提升 一、选择题1、叶片中不能进行光合作用的细胞是：()A保卫细胞B无色素的表皮细
7、胞C 栅栏组织细胞D海绵组织细胞2、把叶片放入酒精隔水加热的目的是（）A、溶解叶片中的淀粉, 避免将叶片烫死。B、将淀粉煮熟 , 避免将叶片烫死。C、溶解叶片中的叶绿体, 避免酒精过度挥发。D、溶解叶片中的叶绿素, 避免酒精过度挥发。3、人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（）A、清晨的草地B、下午的草地C、清晨的树林D、下午的树林4、在 200 米以下的深海中, 一般找不到绿色植物, 主要原因是（）A. 海水压力太大B.深海温度太低C.200米以下深海处, 无阳光D.以上都不是5、检验金鱼藻是否进行光合作用, 最简单的方法是测定（）A. 叶
8、肉细胞淀粉的形成B.氧气的释放C. 二氧化碳进入叶的速度D.水分消耗的多少6、现有四个实验装置, 若要验证植物产生氧气需要光, 则应选用的实验组合是二、非选择题3 / 4下面是某实验小组做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作：取一盆生长旺盛的天竺葵, 用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来, 移到光下照射。几小时后, 摘下叶片 , 去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中加热, 使叶片变成黄白色 , 用清水漂洗叶片, 再把叶片放到培养皿中, 向叶片滴加碘液, 观察叶色发生的变化。请指出上述实验的两处错误：1、。2、。【拓展延伸】1. 实验结束后将变蓝的叶片做成切片, 放在显微镜下观察, 发现变成蓝色的是（）A、 叶肉细胞B、保卫细胞C、保卫细胞和叶肉细胞中的叶绿体D、表皮细胞中的叶绿体2. 土豆中的淀粉是叶制造的吗？3分别在早晨、中午、傍晚,从一棵植物上摘取三片相似的叶子经酒精脱色,再用碘液染色后发现蓝色的深浅不一样。为什么？4 / 4