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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019 年中考语文按考点分类汇编含解析连贯得体8与下面的句子衔接最连贯的一项是（）每个人的成长其实都有压力和痛苦，他们可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。因此，青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，得到自我意识的强化。对青少年来说，观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并让主人公通过不懈的努力而获得成功。ABCD【考点】 72：排列句子顺序【分析】此题考查句子排序能力解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲要求学生平时加强
2、阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等【解答】解答此题，先通读全句段找中心句，提出了一个观点，可作为第一句；以“动漫”为中心词展开叙述，紧接上句意思，可作为第二句；句分析中有“获得成功”与句中的总结契合，中有“因此”一词可作为尾句；由上分析，可排序为：答案： A9中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想着约李璐到河边游玩，李璐不想去。同时也劝张杨不要去。李璐的表述最恰当，得体的一项是（）A不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去B你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去C我俩年纪小，
3、家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全，我们都不去去了D去哪里？你是不是不想活了你想去就去，我可不陪你去【考点】 83：情景对话【分析】本题考查学生文学常识的把握，注意平时的积累【解答】 A语言太直露，不够委婉；B“你脑子有病吧”语言不礼貌；1 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！C表述最恰当，得体；D“你是不是不想活了”会刺激对方，不够礼貌故选： C7下列句子中配列顺序最恰当的一项是（）我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中小说离不开虚构和想象当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你
4、自己的尝试来获得与小说中的人物同呼吸，共命运。ABCD【考点】 72：排列句子顺序【分析】此题考查学生的句子排序能力解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系【解答】此语段论述小说中如何运用想象，提出了话题是第一句；是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知与上一句衔接最紧密，可作为第三句；以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结
5、合读可确定其先后顺序由上分析，可排序为：答案： B5依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）你怎样对待生活，生活就怎样对待你。，。，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼美学大师蒋勤在蒋勤劝美中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完2 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！美。”某种程度上说，人活着就是一种态度ABCD【答案】 C【解析】试题分析：此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键
6、词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“某种程度上说，人活着就是一种态度”，故是首句；然后指出人生的客观事实“总会遇到这样或者那样的困难与挫折”，即；接着从“固然”“更是”词语的关系可以看出后面两句依次是；接着用美学大师蒋勤的名言论证，即，最后第句紧承后文的内容“只不过”。据此分析排序作答即可。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一
7、项是我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉读书是门槛最低的高贵举动我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力AB.CD.答案： D5下列选项中排序恰当的一项是（）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样
8、良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。3 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！ABCD【考点】 72：排列句子顺序【分析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语 感检验【解答】第句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为 ，第是对的总结，第是全文的总结，应放在最后所以顺序是：故选： D一、（ 13 分）阅读下面文字，回答12 题。生活全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经
9、发生重大改变。（）说传统意义上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，（）可以转化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。问题在于，隐私是从个人生活过渡到社会生活的缓冲地带、安全阀门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。经常接到的各类推销电话，对方甚至连你的喜好和近况都（），让人（）。其扰更不寒而栗。一些电信诈骗案，甚至酿成社会的悲剧。可以想象，当互联网时代的到来，我们不得不让渡更多的周边信息，以享受更高效便捷的生活。而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。换句话讲，也只有将我们的生活细节数字化、虚拟
10、化，更多优质的服务和体验才能实现。无论是分享经济, 还是云计算 , 方便你我生活的经济形态和先进技术, 恰恰建立在信息和数据的广泛共享之上。比如，出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开发者提升用户体验。2. 上文带序号的句子，排序正确一项是（）（ 2 分）A. B.C. D.【答案】 B【解析】 首先分析清楚材料中两段的内容及其关系：内容是个人隐私的形态发生重大改变和个人隐私的观念发生重大改变，关系是转折；然后确定这两段之间的过渡句：而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。即第二段的首句，排除CD项；最后确定含有和中“发展形态”词义
11、关联最密切的“经济形态”的句子“无论是分享经济, 还是云计算 , 方便你我生活的经济形态和先进技术, 恰恰建立在4 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！信息和数据的广泛共享之上”，一定在后。综上所述，确定答案是B. 。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。（ 1）仿照划线句子，续写一段话，要求与前文内容一致。（1 分）在公路两侧，_ 。【答案】示例：在公路两侧，盛开的杜鹃花像一群群美丽的
12、少女，欢笑着迎送八方来客。 （ 1 分）【解析】 本题考查的是仿写。仿写句子是指在一定的语言环境中, 根据语言表达的需要 , 参照题干所提供的句式 , 另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。要注意与前文内容一致，并且要用比喻的修辞手法。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是诗词，是人的精神礼赞。诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐诗宋词元曲这些耳熟能详、打动人心的篇章，浓缩了中华文化的精华，_， _， _， _。展示了几千年来人的精神风貌油然地生长出文化自信心和民族自豪感不自觉地唤起渗透于每个人心中的
13、诗歌情怀让观众在触摸诗歌的宏伟版图之时ABCD【答案】 A【解析】试题分析：本题通过空前提示语“浓缩“首先确定含有“展示”和其并列的首句，排除 CD项，然后确定的先后，很明显中的“诗歌情怀”“渗透”和中的“文化自信心和民族自豪感”“生长”构成递进关系，先后，选。递进关系：是指能够表示在意义上进一层关系的，且有一定逻辑的词语。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句5 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级
14、为表达运用E。24仿照下面画横线的部分，续写一个句子组成排比句。（4 分）潇洒是人们心中的美丽风景，潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下，悠然见南山”，是一种与世无争的潇洒；“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”是一种豪迈自信的潇洒；_。【答案】示例： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是一种坚定执着的潇洒；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，是一种老当益壮的潇洒；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是一种乐观自强的潇洒。【解析】 排比是一种修辞手法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可） , 达到一种加强语势的效果
15、。排比句具体的运用如下：（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清春一文中，“山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。”再看郭风松坊溪的冬天一文中“像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。”这两句都很好地表现出了景物的细微特征。（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（
16、为人民服务） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”（朱自清匆匆）“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”（谚语）（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学我和书的故事结尾一段： 我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全！”“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为6 / 7最新初中精品教育资料，仅供参考学习！了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的母亲。”恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式 排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7 / 7