2019-2020学年七年级语文上册同步精品课堂(基础版):27+皇帝的新装(测)(原卷版).docx

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1、最新初中精品教育资料,仅供参考学习!2019-2020 学年七年级语文上册同步精品课堂(基础版):27+皇帝的新装(测)(原卷版)皇帝的新装( 30 分 30 分钟)一、积累与运用阅读下面一段文字,完成后面小题。(10 分)在全民普及电脑的今天,人们很快习惯了键盘敲字。由于频繁使用各种符号以及更快捷 ()的拼音输入法,使人们的书写能力日趋受到侵sh()。越来越多的人写汉字觉得“手生”,有时连一些十分简单的常用字都怀疑自己写得是否正确,甚至还时常提笔忘字。比如“沟h()”如何书写,很多人都想不起了,不得不另辟蹊径找其它词汇来填充和搪塞()。手写汉字,正在悄悄地输给现代通讯工具。面对现状,央视推出

2、的汉字听写大会因其担负着“振兴汉字书写,传承中华文明”的使命,可以吸引观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美;在竞赛中、而获得赞誉。1请将下面的语句用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2 分)振兴汉字书写,传承中华文明2给文段中加点的字注音。( 2 分)快捷 ()搪塞()3根据文段中给出的拼音写出所示汉字。(2 分)侵 sh()沟 h()4上述标记的三句话中,有一句有语病,请找出并改正。(2 分)第 _句,改后: _5根据语境,在文段的横线上填写恰当的语句,使它与前面一句语意连贯、句式相同。( 2 分)二、阅读短文回答后面小题。(共20 分)做客游睿( 1)今天是青青的十岁生日

3、。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说1 / 4最新初中精品教育资料,仅供参考学习!了,今天她可以不砍柴。( 2)青青坐在山头上的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。( 3) 10 岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。说完,就挂了电话。但是过了一年又一年,爸爸妈妈谁也没有回来。( 4)说不出为什么,今天青青特别想爸爸妈妈。青青想,要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?(

4、 5)此刻,青青坐在山头上,眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过,山的尽头,就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊,爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来,她把手罩在嘴前,试着喊了一声,爸爸,妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音:爸爸,妈妈。青青有些高兴了,赶紧又喊了一声,山上又传来了一阵回音。( 6)爸爸,妈妈!爸爸,妈妈,你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见,自己的声音不断在山谷里回荡,一声接着一声,一层连着一层,一直传到看不见的地方。她看到,层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说,青青乖。爸爸妈妈说,我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来,她哭了

5、。( 7)爸爸,妈妈!就在擦眼泪的时候,青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头,不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样,也都好几年没见到自己的父母了。他们说,青青,我们一起喊吧。顿时,山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片,整齐又悠长。( 8)孩子们,先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候,应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔,今天在学校,青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查,大致是问哪些同学的父母不在家,结果全班同学都举了手。( 9)我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说,刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈

6、。( 10)真的吗 ?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说,我可以用它把你们要说的话录下来,然后在电视上播放,你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。太好了!我要录,我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。叔叔说,你们别急,一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话,说的时候想象着2 / 4最新初中精品教育资料,仅供参考学习!爸爸妈妈就在面前,说最想对他们说的话。在场的几个伙伴都表达了自己的愿望,只剩下了青青,叔叔把镜头对准青青,示意她说话。青青看着乌黑的镜头,双手在胸前绞动,嘴唇动了几动,却一直没说出话来。说吧,不怕。伙伴们也为她加油。青青狠狠地咬了一下牙,之后,终于小心翼翼地探出头,轻轻地对

7、着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?青青看见,眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。(选自小小说选刊年第9 期,有删改)1“做客”一词出自小说中青青的一句话,意蕴丰富,令人回味。请结合全文回答问题。( 1)“做客”有什么含义?(2 分)( 2)小说以“做客”为标题有什么作用?(2 分)2小说中的主要人物是青青,为什么还要写那群小伙伴?(4 分)3第段省略了小伙伴们说的话,请结合上下文,发挥想像,把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。(4 分)第一个小伙伴说:第二个小伙伴说:4品读下面句子中加点的词语,分析青青说话时的心理。(4 分)青青狠狠 地咬 了一下牙,之后,终于小心翼翼地探 出头,轻轻地对着摄影机问了一句话:爸爸妈妈,今年今年我可以到你们家做客吗?5戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放,请你为这段视频拟写一句公益广告语。( 20 字以内)( 4 分)3 / 4最新初中精品教育资料,仅供参考学习!4 / 4

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