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1、总第 2 课时课题序号1-1授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题初识PHOTOSHOP使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的了解PHOTOSHOP的的学习方法、图像的常用知识，以及Photoshop的一些功能。教学内容简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作。教学重点图像的常用知识。教学难点图像的常用知识教学过程主要教学内容及步骤导 入新 授理论讲解理论讲解展 示讲 解演 示演 示讲解注意点一、学习Photoshop的要求1、准备好一本笔记本。2、做好每周的作业。3、选好一本课外练习的实例教材。4、用好课内的教科书，有空多看教材中的实例
2、操作步骤，最终做到熟用各类工具。5、让自己从以下四方面来做学好PHOTOSHOP的准备。要有一定的计算机基础知识，会操作机器，会管理文件，会排除简单的故障；要精通软件操作，拿到一个任务，或者面对客户提出的要求，马上知道使用哪些操作命令、技能方法能够实现创意；要有一定的美术基础，只会操作软件而不懂得起码的色彩、构图、造型等知识是无法独立承担任务的；要有一点灵感，这得益于知识和经验的积累，文学、绘画、摄影，印刷、广告、网络都需要涉猎。6、最终懂得学习PHOTOSHOP的目标，为今后制作和设计网页打基础。二、图像的基本概念1、色谱图定义：Adobe Photoshop色谱显示形式是Adobe拾色器默
3、认的HSB模式：色谱表现的色彩范围是从0度到360度的色轮色谱制作制作2、色轮定义：进行色彩分析，明确颜色关系，掌握颜色之间变化规律的模式方法色轮制作制作3、photoshop颜色模式位图颜色模式使用两种颜色值（黑色或白色）之一表示图像中的像素。灰度颜色模式使用灰度等级多达256级，灰度图像中的每个像素都有一个0（黑色）到255（白色）之间的亮度值。看起来类似传统 的黑白照片，除黑，白二色之外，尚有254种深浅的灰色。图象分辨率 图象分辨率:指图象中存储的信息量。这种分辨率有多种衡量方法，典型的是以每英寸的像素数来衡量。图象分辨率和图象尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量，该值越大图形文件所占
4、用的磁盘空间也就越多。图象分辨率以比例关系影响着文件的大小，即文件大小与其图象分辨率的平方成正比。如果保持图象尺寸不变，将图象分辨率提高一倍，则其文件大小增大为原来的四倍。色光三原色 (R.G.B) RGB是色光的彩色模式，R代表红色，G代表绿色，B代表蓝色。因为三种颜色每一种都有256个亮度水平级，所以三种色彩叠加就能形成1670万种色彩了（俗称真彩）。这已经足以再现这个绚丽的世界了。RGB模式因为是由红、绿、蓝相叠加形成其他颜色，因此该模式也叫加色模式（CMYK是一种减色模式）。在该色彩模式下，每一种原色将单独形成一个色彩通道（Channel）,在各通道上颜色的亮度分别为256阶，由0-2
5、55。再由三个单色通道组合成一个复合通道-RGB通道。图象各部分的色彩均由RGB三个色彩通道上的数值决定。当RGB数值均为0时，该部分为黑色；当RGB色彩数值均为255时，该部分为白色。就编辑图象而言，RGB色彩模式是首选的色彩模式，PHOTOSHOP中所有图象编辑的命令都可在RGB模式下执行。因为他可提供1670万种颜色，既所谓的真彩，足以将图象显示得淋漓尽致。因此在PHOTOSHOP中将 RGB模式作为预设的模式。虽然编辑图象RGB色彩模式是首选的色彩模式，但是在印刷中RGB模式就不是最佳的了。因为RGB模式所提供的有些色彩已经超出了打印色彩范围之外，因此在打印一副真彩的图象时，就必然会损
6、失一部分亮度，并且比较鲜明的色彩肯定会失真的。这主要因为打印所用的是CMYK模式，而CMYK模式所定义的色彩要比RGB模式定义的色彩要少得多。在打印时，系统会自动将RGB模式转化为 CMYK模式，这样就不可避免地损失一部分色彩和减轻一定的亮度了，因此打印后的失真现象将十分地严重。理解RGB颜色代码 颜色代码为6位数XXXXXX，X为十六进制数即0-9，A-F(不分大小写)颜色由“红、绿、蓝”三原色调合而成，每2位数代表一种颜色的浓度，00代表颜色浓度最小，FF代表颜色浓度最大三种颜色的顺序为红、绿、蓝理解几种常用的颜色代码：ff0000代表纯红、00ff00代表纯绿、0000ff代表纯蓝、00
7、0000代表纯黑、ffffff代表纯白、ffff00代表黄色00ffff代表什么颜色？f0f0f0代表什么颜色？101010代表什么颜色？ 数位色彩数位影像的色彩是经由位元（BIT）的计算和组合而来，单纯的 黑白图像是最简单的色彩结构，在电脑上用到1位元的资料，虽说只有黑色和白色，但仍能透过疏密的矩阵排列，将黑与白组 合成近似视觉上的灰色调阶。全彩是指RGB三色光所能显示的所有颜色， 每一色光以8位元表示，各有256种阶调，三色光交互增减，就 能显示24BIT的1677万色（256*256*256=16,777,216），这个数值就是电脑所能表示的最高色彩。8位元色是指具有256种阶调，或25
8、6种色彩的影像，若要把24 位元的全彩图片转成256色的8位元，通常必须经过索引的步骤，也就是在原本24位元的1677万色中，先建立颜色分布表，然后再找出最常用的256种颜色，定义出 新的调色盘，最後再以新色盘的256色取代原图。灰阶的影像共有256个阶调，看起来类似传统 的黑白照片，除黑，白二色之外，尚有254种深浅的灰色，电脑 必须以8位元的资料，显示这256种阶调。CMYK颜色模式在Photoshop的CMYK模式中，为每个像素的每种印刷油墨指定一个百分比值创建CMYK颜色模型图4、色彩三要素色相：是从物体反射或透过物体传播的颜色。色相调整单击图像调整色相/饱和度饱和度也称为色度，是指颜
9、色的强度或纯度。饱和度表示色相中灰色分量所占的比例。饱和度调整单击图像调整色相/饱和度亮度是颜色的相对明暗程度亮度对比调整单击图像调整亮度/对比度5、图像大小及分辨率Photoshop以像素多少来计算图像大小，像素大图像大，像素小图像小三、文件格式PSDPSD档是 Adobe Photoshop 的专用档案，可以储存成RGB或CMYK模式，更能自订颜色数目储存，PSD档可以将不同的物件以层级（Layer）分离储存，便於修改和制作各种特效。 BMPBMP档最原始的图片格式，也是WINDOWS系统下的标准格式，我们利用WINDOWS的调色盘绘图，就是存成BMP档。GIFGIF是Graphics I
10、nterchange Format 的简写，是Compuserve公司所制订的格式，因为Compuserve公司开放使用权限，所以广受应用，且适用於各式主机平台，各软体皆有支援，现今的GIF格式仍只能达到256色，但它的GIF89a格式，能储存成背景透明化的形式，并且可以将数张图存成一个档案，形成动画效果JPEGJPEG是一种高效率的压缩档，在存档时能够将人眼无法分辨的资料删除，以节省储存空间，但这些被删除的资料无法在解压时还原，所以JPEG档案并不适合放大观看，输出成印刷品时品质也会受到影响，这种类型的压缩档案，称为失真（Loosy）压缩或破坏性压缩 TIFF 与 EPSTIFF和EPS格式
11、都包含两个部份，第一部份是萤幕显示的低解析度影像，方便影像处理时的预览和定位，而另一部份包含各分色的单独资料，TIFF常被用於彩色图档的扫瞄，它是以RGB的全彩模式储存，而EPS档是以DCS/CMYK的形式储存，档案中包含CMYK四种颜色的单独资料，可以直接输出四色网片。四、Photoshop的简单使用练习一： 原图： 1、色调更改后 2、应用图层后 请根据练习一完成课堂作业原 图：更改色调后： 原 图： 应用图层后：用所给素材（1-sc.zip），制作以下“守住绿色”的广告效果图：请先掌握以下快捷键：全选：CtrlA; 反选：ShiftCtrlI; 取消选择区：CtrlD； 选择区域移动：方
12、向键； 将图层转换为选择区：Ctrl单击工作图层； 自由变形：CtrlT； 小 结本节课主要讲授了图像的常用知识。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：photoshop选区的基本操作作 业1、把以上三实例各做一遍，每个实例各取名为1.psd, 2.psd, 3.psd。2、复习第一章 基本工具应用 中的1.1 “选择”和“移动”工具的应用。教 后 感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。总第 4 课时课题序号1-2授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题photoshop选区的基本
13、操作使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的了解PHOTOSHOP的操作环境及掌握基本的选取工作、选区的扩展、羽化以及改变图像或画布大小。教学内容简单介绍如何使用Photoshop,让学生能做一些实例操作。教学重点photoshop选区的基本操作教学难点photoshop选区的基本操作教学过程主要教学内容及步骤导入讲解演示演示实践操作演示实践操作补充内容理论讲解回顾复习：对“守住绿色”进行分析。一、选区工具介绍规则图形选择1、椭圆选框工具矩形选框工具不规则图形选择2、魔棒工具掌握要点：容差的含义（颜色选取范围。值越小，选取的颜色越接近，选取范围越小。）魔棒适合使用在图案颜色层
14、次不多的情况中。使用魔棒也可以多选或减少选区，方法与上面一样。容差：20 容差：50 容差：100 二、实例制作黑衣人（素材：3-2sc.rar）操作步骤：1、打开两张羽化素材以及最终效果图，对最终效果图进行CTRL+，CTRL+，CTRL+，新建一张图片2、将夜景复制到新图3、用魔棒工具对黑衣人进行选取，进行反选（CTRL+SHIFT+I），对选取进行扩展(-个像素)，对所选区域羽化(-个像素)4、将任务复制到新图，调整到合适位置和大小，最后保存重点强调：（羽化：可以在处理该区域时获得渐变晕开的柔和效果，羽化参数值越大，羽化效果越明显。）三、实例制作像框图像的移动复制样图操作步骤：1、将画框
15、复制到新图2、将山水画也复制到新图，并将该层移到画框层下方3、调整画框大小4、利用选取工具对画框进行修改知识点：变换图像ctrl+t、图层调整色阶使用色阶功能一个有完整色调范围的位图，其像素应该均匀分布在所有区域内。色阶功能可以校正像素高度集中在高亮、中间色调或阴影部分的位图。高亮校正使图像看起来象被洗过一样的过多加亮像素。中间色调校正中间色调中使图像看起来黯淡的过多像素。阴影校正隐藏了许多细节的过多暗像素。色阶功能把最暗像素设置为黑色，最亮像素设置为白色，然后按比例重新分配中间色调。这会产生一个所有像素中的细节都得以清晰描绘的图像。像素集中在高亮部分的原始图像； 用色阶调整后使用色阶对话框中
16、的色调分布图可以查看位图中的像素分布。色调分布图是像素在高亮、中间色调和阴影部分分布情况的图形表示。 色调分布图可以帮助您确定最佳的图像色调范围校正方法。像素高度集中在阴影或高亮部分说明您可以应用色阶或曲线功能来改善图像。水平轴表示从最暗 (0) 到最亮 (255) 的颜色值。水平轴从左到右来读： 较暗的像素在左边，中间色调像素在中间，较亮的像素在右边。垂直轴表示每个亮度级的像素数目。通常应先调整高亮和阴影。然后再调整中间色调，这样就可以在不影响高亮和阴影的情况下改善中间色调的亮度值。若要调整高亮、中间色调和阴影：1. 选择位图图像。 2. 执行下列操作之一打开色阶对话框： （1）在属性检查器
17、中，单击添加动态滤镜按钮，然后从滤镜弹出菜单中选择调整颜色色阶。 （2）选择滤镜调整颜色色阶。 注意：应用滤镜菜单中的滤镜是有破坏作用的，也就是说除了可以选择编辑撤消外，该操作是无法使用其他方法撤销的。若要保留调整、关闭或删除此滤镜的能力，请将它作为一个动态效果来应用，详见本操作中步骤 1 中的说明。有关更多信息，请参阅使用动态滤镜（后面会重点学习）提示：若要查看工作区中的更改，请从对话框中选择预览。图像会随着您的更改自动更新。3. 在通道弹出菜单中，选择是对个别颜色通道（红、蓝或绿）还是对所有颜色通道 (RGB) 应用更改。 4. 在色调分布图下拖动输入色阶滑块，调整高亮、中间色调和阴影：
18、（1）右边的滑块使用 255 到 0 之间的值来调整高亮。 （2）中间的滑块使用 10 到 0 之间的值来调整中间色调。 （3）左边的滑块使用 0 到 255 之间的值来调整阴影。 当滑块移动时，这些值自动输入到输入色阶框中。注意：阴影值不能高于高亮值；高亮值不能低于阴影值；中间色调值必须在阴影值与高亮值之间。5. 拖动输出色阶滑块调整图像的对比度值： （1）右边的滑块使用 255 到 0 之间的值来调整高亮。 （2）左边的滑块使用 0 到 255 之间的值来调整阴影。 当滑块移动时，这些值自动输入到输出色阶框中。举例说明，打开一幅图，打开色阶对话框观察直方图，如果左边的信息较多，而右边没有信
19、息，这幅图不用看都知道是偏暗了，反之右边的信息较多，左边没有或较少的信息，则是偏亮，知道这个就知道怎么调了，比如偏灰的图片，这张图的直方图肯定是两头没有信息，信息全部集中到中间了，我们在输入色阶就是上面一组滑块调整，把白色滑块向左移动到刚好有信息的地方，再把黑色滑块向右移动到刚好有信息的地方，这时候的图片就会黑白分明有层次感了。小 结本节课主要讲授了photoshop选区的基本操作。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：photoshop选区抠图作 业1、必做题：完成上面两个个例题，分别以“像框.psd”，“黑衣人.psd”。2、选做题：课堂练习中的水中倒影。操作步骤：1. 打
20、开房屋图片，ctrl+A，ctrl+C，新建一个文件，ctrl+V。2.用“图像”“画布大小”把画布的长度扩大成两倍。3.按住alt键，移动房屋图像，即复制一份。4.把复制好的图像垂直翻转成倒影状(编辑变换垂直翻转)，再用ctrl+T把倒影图像的高度恰当的缩小。5.用裁剪工具把多出的画布剪掉。6.选中倒影图层，对它进行滤镜设置：“滤镜”“扭曲”“波纹” （参数：波纹：90%；中）7.再选择“滤镜”“模糊”“高斯模糊”，半径为：1.6“滤镜”“模糊”“动感模糊”，角度：90，距离：11，“图像”“调整”“色阶”，分别为：22、1、2558.涟漪效果：在倒影图中画一个椭圆形选区。9.选择“滤镜”“
21、扭曲”“水波”设置好参数：参数：（数量：22，起伏：12，样式：水池波纹）10.把倒影图片不透明度设置为90%。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。总第 6课时课题序号2-1授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题photoshop选区抠图使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的1、要求学生灵活的掌握选区的应用。2、要求学生掌握选框工具、套索工具、魔棒工具的使用。3、要求学生能在不同复杂度的背景下抠出所需要的图案。教学内容介绍抠图工具和选框工具的使用，再用这些工具来制作实例
22、，以达到巩固知识的效果。教学重点学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。教学难点学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。教学过程主要教学内容及步骤导 入新 授讲 解演 示讲 解练 习素材（4-1sc.rar）一、抠图工具介绍 1、魔棒工具 掌握要点：容差的含义（颜色选取范围。值越小，选取的颜色越接近，选取范围越小。） 魔棒适合使用在图案颜色层次不多的情况中。 使用魔棒也可以多选或减少选区，方法与上面一样。2 、套索工具： 掌握要点：使用此工具可以创建出不规则的选择区域，但用此法选择的区域往往无法抠出图案的边界。3、 多边形套索工具：可用于勾画轮廓形状呈线条形的不规则的多边形选择区域。4 、磁性
23、套索工具：可用于边界线色彩明显的图案抠图。此类选区可作逐步调节。原图 用魔棒不连续选中，容差：50多边形套索 磁性套索原图 磁性套索二、练习一：婚纱照（演示、实践操作）（素材avi3-1.rar）原 图 效 果 图操作步骤：1、新建一张图片，将背景复制CTRL+，CTRL+，CTRL+2、用磁性套索工具对男士进行选取，并复制到新图中3、用魔棒工具对女士进行选取，并复制到新图中注意1、图层的上下顺序；2、对图像进行放大缩小CTRL+T 三、练习二：隐蔽的小船利用素材制作如下效果：小 结本节课主要讲授了photoshop选区抠图作。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：利用选区进行
24、图形绘制作 业要求完成婚纱照片和隐蔽的小船并上传。 课外提高题：汽车倒影倒影部分：1.打开汽车图片，ctrl+A，ctrl+C，新建一个文件，ctrl+V。2.把画布的长度扩大成两倍。3.按住alt键，移动汽车图像，即复制一份。4.把复制好的图像垂直翻转成倒影状(编辑变换垂直翻转)，再用ctrl+T把倒影图像的高度恰当的缩小。5.用裁剪工具把多出的画布剪掉。6.选中倒影图层，对它进行滤镜中的“波纹”设置和“动感模糊”设置参数：波纹：90%；中动感模糊：角度72度；距离9像素7.调整图像的色彩平衡和亮度/对比度(图像调整色彩平衡亮度/对比度)参数：色彩平衡：0、+61、+92亮度/对比度：分别为
25、-24和08.涟漪效果：在倒影图中画一个矩形选区。9.选择“滤镜”“扭曲”“水波”设置好参数： 参数：数量：15起伏：7样式：水池波纹10.把倒影图片不透明度设置为90%。“叶子入水”部分1.打开叶子图片，选取叶子图片到主图片(用魔棒)。2.用ctrl+T调整叶子的大小和位置，再垂直翻转。3.用选框工具选中叶子中浸在水下的那一部分，复制一层，不透明度设置成50%。4.按住ctrl+单击新复制出的叶子尖图层，再选中整张叶子的图层，按del键，删除。5.最后一步：用模糊工具模糊两层的交接处，使之交接自然。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教
26、学目的基本达到，课堂效果较好。总第 8课时课题序号2-2授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题利用选区进行图形绘制使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的1、要求学生灵活的掌握选区的应用。2、掌握选区的调整。教学内容介绍抠图工具和选框工具的使用，再用这些工具来制作实例，以达到巩固知识的效果。教学重点学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。教学难点学会在各种各样的图像下抠图及选框的调整。教学过程主要教学内容及步骤导 入新 授演 示讲 解演 示讲 解提 高复习：抠图工具的使用一、选框工具介绍 选框工具中的各种工具的主要功能是在图像文件中创建选择区域，以控制操作范
27、围。当在图像文件中创建选择区域后，所做的操作都是对选择区域内的图像进行的，选区以外的图像将不受任何影响。 （注：按住shift 键可以创建正方形或正圆选区。）二、实例应用、利用选区进行“花”的制作，如下图：步骤提示：1、新建一个图形文件建立两条垂直相交辅助线画一个正圆选区并填充红色，按ctrl+T,将变化中心移到辅助线交叉点设置旋转72度按ctrl+alt+shit，再连续按四次形成花瓣的形状2、新建一层，以辅助线交叉点为圆心画一个选区，并填充黄色3、新建一层，利用椭圆选区工具的减选区功能绘制花杆4、新建一层，利用选区交叉原理绘制叶子2、“新航线工作室”标志的制作，如下图：步骤提示：1、利用交
28、叉辅助线绘制圆环2、利用交叉辅助线绘制中心圆3、利用旋转复制绘制四个三角形4、利用旋转复制绘制另四个标志三、课外提高1、蝴蝶的制作 2、装饰人物的制作小 结本节课主要讲授了利用选区进行图形绘制。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：填充和移动工具（一）作 业1、要求必须完成课堂练习“花”和“新航线工作室”标志。2、利用课余时间可以对课外提高的题目试着进行绘制。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。总第 10课时课题序号3-1授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题填充和移动工具
29、（一）使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的通过学习让学生了解渐变工具的使用及掌握图像的变形操作。教学内容学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法，还有图像的变形操作。教学重点渐变工具的使用。教学难点渐变工具的使用。教学过程主要教学内容及步骤导 入新 授演 示讲 解演 示讲 解理 论讲 解演 示讲 解理 论讲 解复习：选区操作一、颜色的设置和填充可以用三种方法来设置颜色：拾色器对话框、吸管工具、控制面板。 填充快捷键：填充前景色快捷键：alt + delete 填充背景色快捷键：ctrl + delete按 D 恢复拾色器的默认设置黑白色1、填充工具组油漆桶：单击图像文件中
30、某一点，可以填充纯色或图案，填充的范围是选区或与鼠标光标落点处颜色相同或相近的像素点。渐变工具的使用：主要掌握渐变颜色的设定，在渐变编辑器中对色标的移动定位，以及透明色的使用。尤其掌握制作条纹色彩。渐变工具有五种不同的渐变类型，如下图： 原 图 线性渐变 不透明度：20% 径向渐变不透明度：20% 角度渐变不透明度：20% 对称渐变不透明度：20% 菱形渐变不透明度：20%请大家思考一下如何做出以下图片效果：森林之树1 森林之树2 森林之树3渐变工具的属性栏：提问： “模式”选项：用来设置渐变色与下面图像的混合模式。“不透明度”选项：设置渐变效果的不透明度。“反向”选项：勾选此项，渐变选项中的
31、颜色顺序会颠倒。“仿色”选项：勾选此项，会使渐变颜色间的过渡更加柔和。“透明区域”选项：勾选此项，“渐变编辑器”窗口中渐变选项的不透明度才会生效。二、渐变工具实例应用1、绘制彩虹效果 原图： 绘制彩虹后： 2、绘制圆锥体和球体操作步骤：1、 新建一个15厘米*12厘米的文件。2、设置好背景从（K:70）到（K:10)。3、在新建一层上画一个矩形选框，填充渐变色为0%灰色(K:40)、25%白色、50%灰色(K:50)、75%灰色(K:70)和100%灰色(K:50)。4、去除选择区域，选择菜单中的“编辑”“变换”“透视”命令。5、再用椭圆和矩形框选择合适的区域。6、再在新建一层一画一个正圆。7
32、、在正圆中填充好渐变色，0%白色、25%(K:15)、50%(K:40)、80%(K:70)、100%(K:50)。理论知识点：CMYK色彩模式 CMYK色彩模式以打印油墨在纸张上的光线吸收特性为基础，图像中每个像素都是由靛青（C）、品红（M）、黄（Y）和黑（K）色按照不同的比例合成。每个像素的每种印刷油墨会被分配一个百分比值，最亮（高光）的颜色分配较低的印刷油墨颜色百分比值，较暗（暗调）的颜色分配较高的百分比值。例如，明亮的红色可能会包含2%青色、93%洋红、90%黄色和0%黑色。在 CMYK 图像中，当所有4种分量的值都是0%时，就会产生纯白色。CMYK色彩模式的图像中包含四个通道，如图6
33、所示。我们所看见的图形是由这4个通道合成的效果。 选做题：灯光效果（素材5-1-sc）小 结本节课主要讲授了填充和移动工具（一）。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：填充和移动工具（二）作 业请大家做好以上的“森林之树1” 、“森林之树2”、“彩虹”、“圆锥体和球体” ，并以psd格式保存上传。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。总第12课时课题序号3-2授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题填充和移动工具（二）使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的通
34、过学习让学生进一步渐变工具的使用及掌握图像的变形操作。教学内容学习渐变工具的使用方法和渐变色的调整方法，还有图像的变形操作的综合运用。教学重点渐变工具的使用。教学难点渐变工具的使用。教学过程主要教学内容及步骤复习：CMYK色彩模式 一、PHOTOSHOP渐变工具的巧用苹果的制作制作步骤：1、使用圆形渐变2、苹果拔要用到喷笔的步长（三项都要用）3、调节高光、投影二、运用前面所学知识(羽化、剪切复制、曲线调节：对人物、图层混合模式:滤色、色彩调节：色相/饱和度)以及对新知识的初步了解(滤镜高斯模糊：对人物)制作香水广告（素材sc.rar）小 结本节课主要讲授了填充和移动工具（二）。希望同学们认真练
35、习，课后认真复习，并预习下一次课内容：画笔工具作 业要求完成上面苹果和香水广告并上传。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。【教学过程】 总第 14课时课题序号4-1授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题画笔工具使用教具通过教学，让学生掌握画笔工具的使用，并能利用画笔制作图形。教学目的多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学内容具体学习画笔的设置和通过画笔制作图形。教学重点画笔的“笔头设置”和“画笔预设”。教学难点画笔的“笔头设置”和“画笔预设”。教学过程主要教学内容及步骤导 入新 授
36、讲 解提 问讲 解演 示复习：使用填充移动工具注意事项（素材：5-sc.rar）一、空心字1、制作空心字的方法是什么？（使用描边法，并删除原文字层）利用选框做文字对选区进行扩展（选择修改扩展）之后：选区描边（对文字进行删格化后再用编辑描边）的应用： 请大家思考如何用描边来制作空心字？ 二、画笔工具本次课主要介绍画笔工具： 及画笔工具的设置，如下图：我们可以利用画笔工具画出直线、虚线等（画直线时请按住shift键）如下图：再利用画笔中已有图形，通过设置参数，画出所要的图形，重点是大家要学会设置参数，如下图：1、笔刷的设置（1）笔刷的选择和笔刷特性的设置： 重点掌握Photoshop自带的几种特殊
37、笔尖，着重介绍笔刷特性中的“分散”、“间距”和“渐隐”效果的设定。（2）自定义笔刷：选中任意图案经过“画笔定义”后，均可作笔尖内容，但必须注意，选中的图案色必须是非白色的，否则不能定义新画笔尖。2、“画笔”工具和“渐变工具”应用实例：练习一：胶带知识点：使用画笔工具中的“自定义画笔”及画笔中的“间距”设置，制作二条白色方框线，而中间的色彩条纹使用渐变工具来做。 制作步骤提示：1、建好新文件，并填充好黑色的背景色。2、在文件中画一个正方形，选用菜单中的“编辑”-“定义画笔”把正方形定义为画笔。3、选用画笔工具，选择刚才定义好的正方形，调整好大小和间距，按住“shift”键，画出直线方框，再设置恰
38、当的透明度。4、用渐变编辑器中的“透明条纹”，调整恰当的颜色之后在选定的方框内填充好渐变色就可以了。 练习二：蝴蝶 知识点：1、把素材中的蝴蝶定义为画笔。2、设置画笔属性。 制作提示：1、新建一个文件，背景色为从淡蓝到深蓝（可用吸管工具吸）。2、选择画笔中的恰当图形做出图中的青草134和星星192,55。3、定义素材中的蝴蝶为画笔，再改变当前色，来制作出不同颜色和不同大小的蝴蝶。练习三：邮票 知识点：用画笔画出图案后可以转换成选框。制作提示：1、新建一个文件，在新建一层上填充绿色。2、打开素材中的老虎图像，用魔棒选中背景后再反选，把老虎复制到文件中。3、填充好文字并设置好大小。4、选择画笔工具
39、，设置没有羽化的圆（大小为13像素），并设置好间距（间距可为124），在新建一层上，按住“shift”键，画出四个边框。5、按住“ctrl”键，点击四个边框层，把它作为选区后，再在绿色层上删除所选区域即可。小 结本节课主要讲授了画笔工具。希望同学们认真练习，课后认真复习，并预习下一次课内容：图案填充作 业完成上面的“胶带”、“蝴蝶”、“邮票”实例。教后感学生对上课内容较感兴趣，绝大部分学生练习非常认真，实践操作完成较好，作业能够正常完成，教学目的基本达到，课堂效果较好。总第 16课时课题序号4-2授课班级08水晶授课课时2授课形式新授、演示、练习课 题图案填充使用教具多媒体教学软件、教师演示用机、学生练习用机教学目的通过教学，让学生掌握画笔工具的使用，并能