《苏教版五年级语文下册《文6 梦圆飞天》研讨课教案_9.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版五年级语文下册《文6 梦圆飞天》研讨课教案_9.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、苏教版五年级语文下册6课梦圆飞天教案设计(第一课时)教学目标:1、 学习理解本课生字词,能正确流利地朗读课文。2、 理清课文脉络,感知课文内容。2、朗读课文,凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。教材解析:梦圆飞天这篇富有时代气息的课文报道了我国的神州”5号飞船发射成功的经过,抒发了中国人民梦想成真的壮志豪情。这篇文章激情澎湃,充满喜悦与自豪,我们教师要注意点燃学生心中的爱国情怀和民族自豪感。教学重、难点:学习生字词,正确流利朗读课文。教学准备多媒体课件课前利用百度搜集有关“神舟”号飞船的信息和一些有关航天方面的知识。教学方法:1、 创设情境法,通过视频、文字、图片、语言等,创设情境
2、,激发学生的民族自豪感。2、 反复朗读法,在朗读中感悟,在朗读中领会作者的意图,达到了精读理解的目的。激发学生的爱国主义情怀。教学时间:两课时教学过程:第一课时一:导入新课:播放课件 欣赏一组图片从嫦娥奔月”,到屈原的天问,到敦煌的 “飞天”,一直到现代的航天事业,千百年来,华夏儿女始终做着同一个梦,这是怎样的一个梦呢?(飞天的梦。)这个梦是如何圆的?又是谁圆了这个飞天的梦呢?(2003年10月15日 “神舟”5号发射成功,这个梦终于圆,杨利伟和他身后的许许多多的中国人圆了自己的飞天之梦)1、让我们激动地告诉全世界(学生读课题:梦圆飞天)2、 你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?神州五号、六号、
3、七号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功3、交流资料课前老师布置同学们搜集了一些有关“神舟”号飞船的信息和一些有关航天方面的知识。现在组内交流,每个小组推荐一名代表发言,全班交流二、初读课文1、布置学生自读课文,提出自学要求(1)读准生字新词,根据上下文理解生字新词的意思(2)把课文读通读顺遇到难读的句子多读几遍,并把不懂得或有疑问的地方做上记号。(3)边读边思考:在 “神舟”五号飞船发射的过程中,哪些场面给你留下的印象最深刻?并把你们的感受写下来 (批注)2、检查学生自学情况(1)乳白色执行划破控制侨胞(2)寒风凛冽(lie)烈焰升腾 大漠震颤宛如巨龙地动山摇 腾空而起 神奇美妙 格外明亮 清晰可辩 十分迷人 橘红色 澎湃(3)预习的时候哪些地方有疑问?三、课文是如何记录这一激动人心的历史性时刻的?(1) 齐读第一段 问:课文首句交代了什么?(2) 文中那句话和课题意思相关呢?(结尾句)齐读师:这种结构是首尾呼应,那中间几段又写了什么呢?(3)按什么顺序写的?本文主要写的什么?师生交流1.本文主要写的什么? ((1)这篇课文就是写杨利伟叔叔实现飞天梦想的)(2)简介杨利伟2、阅读课文,交流课文分层?四、全课小结 这节课你学到了什么?板书 6、 梦圆飞天时间 2013.10.15 事件 送行事情发展顺序 发射 成功 问候