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1、精品配送中心运作管理实训任务书实训项目：配送中心选址与布局设计可编辑精品一、设计内容1. 配送中心选址：应用精确重心法对配送中心进行选址。2 配送中心布局设计：在已确定的生产单位的基础上，根据已给资料确定相应的职能部门，并绘制企业的组织结构图及平面布置图。3 作业流程设计：根据所提供的资料和配送中心作业流程及个人理解，对配送中心内部作业流程进行合理规划。4 配送线路优化：对拟定的配送线路进行合理规划。二、设计资料（一）客户资料某配送中心拟向城市内10 个零售商提供配送服务。零售商的需求、空间位置及交通图如下表、图所示。配送要求：配送中心拥有5 吨、2 吨两种车型的货柜车， 配送的经济里程为30
2、 公里，运输费率为0.05 ，学号为单号的学生以所给资料为主，学号为双号的同学 X 、Y 坐标互换。客户XY每日需求量A311.5B920.8C1531.2D13.560.9E15101.4F12111.5G6102.0可编辑精品H1.581.8I4.541.2J971.5交通图为井字型道路121086420369121518（二）配送中心资料1. 公司业务公司主要经营家电产品、日用化工产品、食品以及常用医药产品。其中：家电产品、日用化工产品为常温保管； 食品为冷藏保管； 常用医药产品为低温保管。2. 配送中心外围规划配送中心库区总体呈长方形，南北方向长 200 米，宽 72 米。主体建筑物是
3、高站台、大跨度的单层建筑物， 为充分利用理货区上方的空间，配送中心局部为2 层建筑物。可编辑精品3. 配送中心内部布局配送中心作业分区大致有：入库整理区、出库整理区、批量平置区、宽通道货架区、阁楼货架区、加工区、冷冻区、冷藏区、办公区等。4. 主要作业区的作业功能（1 ）出入库整理区：主要负责商品的验收、商品的暂存、托盘整理、组盘及托盘打包等工作。（2 ）宽通道货架区：宽通道货架区分为3 个存放区，分别为家电存放区、日化存放区、办公用品存放区、中央通道为6m, 巷道宽为 3.2m ，货架采用横梁式货架，每层高 1.5m ，共 5 层，搬运装卸设备为补货高位拣选车8 台，叉车 5台，托盘搬运车1
4、0 台。（3 ）批量商品平置区：批量商品平置区以托盘码垛和单品码的方式放大件库存，如家电产品中的目录，洗衣机等，垛与垛之间的通道宽6m ，装卸搬运设备为 2 台电动平衡叉车运入库。（4 ）包装加工区：行业物流需要但更多的流通加工任务，如贴标签，更换包装，促销礼品包装等。（5 ）阁楼库区（第二层） ：阁楼库区（第二层）主要存放超小件物品，采用重力货架分为三层单元格，采用电子拣选标签以利提高拣选效率。可编辑精品一、目的与要求本次课程设计要达到下述目的：1 通过配送中心设计所学的知识的综合应用，培养学生分析问题和解决问题的实际能力；2 初步学会配送中心布局、作业流程组织的基本技能；3 培养动手能力，
5、加强基本功训练。设计要求：1. 熟悉、掌握物流系统设计的各种理论和方法2. 根据个人对问题的不同理解，独立完成配送中心课程设计。若发现抄袭行为，课程设计成绩以 0 分记。课程设计完成后，应交出下列文件：1 节约里程法计算并画出配送路线；2 绘出配送中心布局设计；可编辑精品3 绘出配送中心作业流程图以及各环节流程图；二、进度表序号实训内容时间分配123总计用重心法计算出配送中心的合理位置用节约里程法计算最优配送路线1 天根据所提供资料画出配送中心布局设计2 天根据所提供资料制作配送中心作业流程图2 天5 天三、评分标准根据同学对所学的专业知识综合运用能力及动手能力，参考设计态度， 对课程综合练习
6、进行评分， 评分由两部分组成， 其中配送中心位置、 路线计算占30% ，配送中心布局设计占40% ，作业流程设计占30% 。等级分为优、良、及格、不及格四等。具体评分标准如下：1. 优：计算正确，字迹清晰，条理清晰，运行图基本准确，图面整洁，态度认真。2. 良：设计符合要求，计算较准确，运行图基本准确，总观清晰无误，作图态度比较认真。3. 及格：设计计算稍欠，但画图认真，作图态度较好。4. 不及格：出现严重错误，对设计不负责任，马虎潦草。四、报告格式1 封面：写明报告名称，班级、姓名、设计时间和指导教师2 目录3 报告正文可编辑精品4 参考文献附件：实训报告封面配送中心运作管理可编辑精品课程实训报告实训项目配送中心选址与布局设计指导教师张文杰所属专业物流管理所在班级14051姓名学号完成日期2016年月日可编辑