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1、精品文档10 的认识课件设计说明依安县第四小学刘凤杰尊敬的各位评委，老师、大家好：随着社会的进步，教学手段也在不断的更新，信息技术的应用以为我们的课堂教学注入了新的活力，为了让课件真正发挥作用，使课堂教学收到事半功倍的效果。下面我就从五个方面对我的课件进行展示与说明。一、教材说明 10 的认识是九年义务教育人教版小学数学第一册的教学内容。二、课件设计意图本课件用 Flash8 制作完成， 在课件中充分利用了 Flash 的交互功能，以活动为主线，使学生在操作中感知，在实践中探究。实现人机交互，使学生在轻松愉悦的气氛中巩固所学知识，从而达到 “玩中学、乐中教 ”的目标。三、课件制作手段说明课件在
2、制作上体现了简洁美观、格调典雅的设计风格。整个版面，设计精美，视觉效果艺术性、欣赏性较强，操作方便、切换灵活。在任何一页面，可以方便灵活地进入任一教学环节，无需返回，使用者能够根据自己的需要灵活地运用。本课件不但适用于教师的课堂授课，还可用于网络教学中的学生自学。1 欢迎下载精品文档根据教学设计的安排， 我将课件分成了 “导入 ”“数数 ”“数序 ”“比较 ”“组成 ”“写数 ”“练习 ”“资料 ”八个模块。四、课件展示一、导入兴趣是最好的老师，所以首先创设了一个令人着迷的、非常有趣的问题情境，学生在这 个过程中感悟到两个数字可以组成一个新的数， 数和数之间是有联系的， 是可以组合的。在这样的
3、问题情境里，学生的数感得到了充分的发展。激发了学生的探究欲望， 很好地起到了既激疑又激趣的作用。二、数数本环节由跟我数、数一数、找一找、猜一猜组成， 这样通过看 、数、找、猜几个层次的安排， 使学生感受数的意义，体会数的作用，建立数感。三、数序这一环节先通过动态演示， 让学生区分 10 个和第10 个，理解基数和序数的含义，最后模拟火箭发射倒计时的情境体验，让学生体会数学和生活的密切联系，更能增加课堂气氛。四、比较本环节通过观察 9 和 10 的点子演示，让学生明确9 和10 的大小， 在此基础上又单独出现填空题， 这样设置是为了开阔学生的思路。然后出示尺子图，提出问题：看到尺子，你能提出什么
4、问题？ 这一设疑拓展了学生的数学思维，加深。2 欢迎下载精品文档了学生对数的顺序的理解。五、组成根据儿童年龄特点，我创设了分装苹果的生活情境，把10 个苹果分成两堆，一边分一边记录，经历了分的过程，让学生自己去发现 10 的分与合，学生易于理解，从而抽象出10 的组成， 达到突破难点的效果。接下来通过找朋友和对口令的游戏， 内化知识，让学生在快乐游戏中轻松的学习。六、写数先出示田字格中的10，让学生观察10 跟以前学的数有什么不同？然后一边讲解一边动画范写，让学生掌握10 的写法。动画范写比教师范写更能吸引学生的注意力。七、练习1、数一数先让学生单一的数小方块的个数，再在混杂的图形中数出每种图
5、案的个数。2、考一考记忆游戏：先让学生在20 秒内记住果园里苹果和桃子的个数，然后果园消失，继而进入选择页面，选择正确则语音提示 “你真棒！ ”否则提示 “再想想！ ”3、做一做4、排一排让按从大到小或从小到大的顺序，将数字卡片拖放到对。3 欢迎下载精品文档应的方框里，如果拖放错了会放不进去。5、想一想在方框里填上合适的数字，你能有几种填法。6、试一试小小熊要在家里开独奏音乐会，小朋友想看它表演吗？只要你根据题板上问题，用鼠标点选答案正确的按钮，小小熊就会表演一段美妙的音乐给大家听, 开始吧！点题板下方的按钮，正确加200 分，错误减50 分。7、涂一涂把能组成 10 的相连方框涂上相同颜色。8、玩一玩同学们学得真开心。现在让我们轻松一下，去游乐场逛逛吧！如果给你10 元钱，只准玩两项，可以怎样玩？如果要玩三项，又可以怎样玩呢？另外，根据儿童的年龄特点，我还设计了拓展资料这一模块，从而拓宽了本课教学的知识内涵。五、技术实现 ：本课件全部采用了FLASH 编辑软件制件而成，免除了FLASH文件插入到其它文件时不易实现的麻烦，打包成EXE文件，能更好的适应不同的系统环境，使之在安装与使用中更利于移植和维护。4 欢迎下载精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 学习资料等等打造全网一站式需求。5 欢迎下载