《西南师大版二年级语文下册《字二 第四单元虫鸟歌》教案_9.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版二年级语文下册《字二 第四单元虫鸟歌》教案_9.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学内容：西师大版小学语文二年级下册教材虫鸟歌。教学目标：1、认识本课生字，会写10个生字。2、朗读词语，体会词语的节奏感，丰富语言积累。3、正确、流利地朗读课文，能仿照课文的句式，再说出几种这样的短语。教学重点：学习生字词，练习用各种记字方法记忆生字。教学准备：ppt课件教学课时：第一课时教学过程：一、激发兴趣，导入新课。孩子们，自然界除了我们人类，还有许多神奇的生物与我们相伴，它们也有着特别的生活习性。今天我们将走进它们的生活。(多媒体课件：依次出示8种小动物的图片，让学生依次叫出它们的名字。)二、明确学习目标1、认识本课生字、正确工整地书写10个生字。2、能自主发现汉字的结构、部首，并说
2、说识字方法。三、自主学习使用我们平常的学习方法，进行记忆大比拼1.请同学们借助拼音朗读课文，用笔画出带红色拼音的字并多读几遍，注意读准字音。2. 同桌互相检查读课文，并试着给生字组词。四、交流汇报学习情况1、小小播音员：我会读，看谁发音标准。2、记忆大比拼：去掉音节再读。3、我会发现：观察字形，说说你的发现。4、虫字旁、鸟字旁的意义？5、我会用：给生字组词说句子。五、读悟结合，了解特性。1、我们认识了这8种动物，小动物们喜欢干什么呢？我们一起到大自然中去长知识。请同学们自由读课文，用曲线画出动物们喜欢干什么的词语。2、讨论交流，说说词语的意思。3、同学们喜欢这些小动物吗？能不能看图说说短语的意
3、思呢？（出示多媒体课件，让学生说说自己的理解）4、美读儿歌，熟读成诵。六、我会编，自编虫鸟歌这些昆虫多有意思呀！这些鸟类多有趣呀！孩子们，你们愿意把这首有趣的儿歌记在脑子里吗？这样呀才能真正成为它们的好朋友。其实只要我们多留心身边的事，我们也会有所发现，我们也会编出属于我们自己的虫鸟歌，不信试试。幻灯展动物习性，孩子编写。七、指导书写，交流展示。1、同学们，你们可真了不起，不仅认识了很多生字，而且还知道了许多动物的生活习性，把儿歌读的很有感情，课文中还有10个生字，我们不仅要认识，还要会正确的书写，对自己有信心吗？（出示生字）2、说一说怎样来写好这10个字。特别是“盘”“翔”“燕”“鹰”笔画较多，重点指导。3、描红，书写。4、交流展示。板书设计 虫鸟歌蜻蜓 蝴蝶(昆虫)孔雀 燕子 杜鹃 鹦鹉 海鸥 雄鹰(鸟类)