《2019最新冀教版信息技术三上第十四课《我发电子邮件》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新冀教版信息技术三上第十四课《我发电子邮件》教案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019最新冀教版信息技术三上第十四课我发电子邮件教案 题教 学目 标重 点难 点14、我收发电子邮件课时21 、通过收、发邮件的实践活动 ,让学生学会收、发电子邮件的基本操作 ,学会使用系统提供的帮助功能 , 2 、学会使用电子邮件与他人沟通 ,获取、交流信息。注册邮箱 ,收发邮件。教学过程1 / 3一、导入课题。由普通信件的速度慢不能满足信息社会的需要导入课题电子邮件二、新课1、 简介“电子邮件”的一些知识。2、 试着申请邮箱申请电子邮箱时 ,提醒学生注意网站邮箱是收费的还是免费的 ,以及申请邮箱时看到的服务条款。提供免费邮箱的网站有：；等。申请邮箱时 ,注册的用户名、密码要方便自己记忆。
2、申请注册完成之后 ,一定要记住用户名和密码 ,也有必要记住密码提示问题及答案 ,以便在密码丢失后能够据此找回。3 、我来做：试着发邮件。提示：登陆邮箱写邮件填写收件人邮箱地址在空白的写信区输入新的内容单击发送。4、 来做；接受收电子邮件提示：打开邮箱收件箱单击邮件标题阅读（下载）2 / 35 、书写、收发邮件时注意的问题（ 1 ）、一定要填写电子邮件的主题词 ,这样对方阅读时就会尽快了解主题。（ 2 ）、在利用对方的来信直接回复对方的时候 ,不要把对方的信件内容又一次传递过去 ,这样会加剧网络传输的阻塞和拥挤。正确的做法是删去对方信件的内容 ,只发送自己的信息。（ 3 ）、对收到要求回音的电子邮件 ,要及时给予答复。（ 4 ）、关于邮箱安全对于陌生人的邮件慎重打开；使用完邮箱及时退出；不要随便留下自己的邮箱地址。三、交流总结（ 1 ） 说说你的想法。（ 2 ） 教师做总结概括。注：在教学中教师要多巡视,加强个别学生的指导。3 / 3