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1、第 1 页 20XX 年个人实习工作总结1 特征码 KvZMiplBVhrzMniApbUW 寒来暑往,光阴荏苒,转眼间,三个半月的实习支教生活已经成为 回忆.乘着乌鲁木齐开往石河子的汽车,回想当初离开石河子前 往喀什的情景,一切都如梦如幻,那么飘渺,让人怀疑. 虽然怀疑,但不得不承认,昨天发生的一切如今仍历历在目:从开 始的陌生到熟悉,从熟悉到习惯,其中有快乐,也有迷茫和彷徨. 这些日子,我安然的在快乐中享受着,也不停的在迷茫和彷徨中 思考着. 有人说过:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历.“通过三个半月 的实习支教经历,我不知道自己是否真的变得比以往更加成熟了,但 它的确更坚定了我从教的信
2、念,也让我明白了作为一名教师应尽 的义务和责任.在这看似漫长却又短暂的三个半月里,我想无论 是思想上还是工作上或者生活上,我都给自己画上了满意的一笔,画 出了自己心目中完美的支教图画. 一.思想上:端正态度,责任为重 有人认为:实习支教的老师只是匆匆过客,不用担心教学效果等, 因此不需要付出太多,只需想着度过支教的三个半月,打发时间, 完成任务即可.可是我从一开始就没有把自己当做一名“流水教 第 2 页 师“,而是把自己当做本校正式老师对待的,因为我怀揣着自己的 教师梦,想从实践中检验一下自己的实力.学校既然为我免费提 供了这样好的一个平台,我就有理由好好去做.况且,实习时间虽 然对于我们支教
3、老师来说很短暂,也许无关紧要,但对于学生来 说却关系重大,我们的每一个举动都可能影响他们一辈子.所以 我一直抱着“责任为重“的态度认真的对待我的支教生活.我想, 这是作为一名教师应该达到的最起码的要求. 二.工作上:积极配合,教书育人 在工作方面,主要处理的是两方面的事情:一方面是配合学校的 老师与领导做好学校举办的各项活动的准备;另一方面则是针对 于学生的学习生活而言. 南疆的学校与北疆有所不同,在那里,除了教学以外,学校的各项 活动也占了很大一部分时间,比如说他们举办的汉语竞赛,数学 竞赛,学生作品展,少先大队活动还有德育现场会等等.因此在那 里工作的教师任务是相当繁重的.每次要开德育现场
4、会的时候, 我们总是发挥所长,协助本校教师,设计标语,办黑板报,设计宣 传栏,教学生唱歌,准备节目等.由于当地老师多为维族老师,汉 语方面毕竟可能会遇到一些困难,所以在这种场合,我自己就能 在一定程度上帮上一点忙,这就让自己倍感荣幸.这样毕竟能深 切的体会到自己有了用武之地,便有不虚此行的满足感. 在教学方面,我坚持“教书为主,育人为辅,不放弃任何一方面“的 观点. 第 3 页 首先谈谈教书方面.教书其实并非自己想的那么简单,想要上好 一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单, 但必须要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂 课程.其次,自己在不断学习理论知识的同时,
5、一有时间就走进其 他老师的课堂,学习他们的教学技能.通过对比,自己什么地方不 足,或者哪种方法能使学生更容易接受,便根据实际情况去改正, 去采纳.这样能快速的提高自己的教学技能. 维族的小学老师在调动课堂气氛这一点上做得是非常好的,这在 我听得很多堂课上都得到了见证,所以我佩服他们,认为这是应 该重点向他们学习的.而且,毕竟我们是初次踏上教学岗位,肯定 不及其他多年从事教学工作的老师有经验,所以向他们学习是非 常有必要的.我们不需也不能抬高自己的地位,在教学中也要虚 心学习.除去这些以外,在教书方面还有许多需要做的,比如尽量 按照学生的思路去备课,尽量使课堂气氛生动有趣,上课的时候, 改变传统
6、的“填鸭子“的教学方式,尽量照顾每位学生,采用师生 互动,以学生为主体的教学方式等. 在育人方面,我觉得自己做得也比较多. 南疆的维吾尔族小学生上课的时候在回答问题方面是非常积极 的,这与我自己小时候那种害羞的心理是完全不一样的.虽然说 这是一个好现象,但也由此带来了很多问题,比如这让学生产生 了自私心理和对他人不尊重等. 我教的是四年级的汉语课,这是第一届双语班,班上只有 23 名学 第 4 页 生,上课讲练习题的时候,大部分学生都举手,甚至全部.虽然学 生不多,但有时还是难以应付.有一次,班里学习成绩最好的一女 生因为我没有连续抽她回答问题,便赌气不听课,这让我当时非 常难堪,也很不安,因
7、为我开始发现了他们的自私心理,于是我只 好教他们学会换位思考,包括尊重别人等.这样一来,情况就好多 了.还有学生上课的时候不听课,专门去盯着别的同学的一举一 动,去挑别人的刺,然后扰乱课堂.针对这种现象,我都尽量想办 法在不伤害他们自尊的同时去帮助他们改正,我发现效果其实还 是挺明显的. 有时候,教师就像保姆,在对待学生方面,一定要细心,不可马虎. 如果不时时注意学生的细节问题,有 有可能会使他们养成很多不好的习惯,最终影响他们的一生,所 以需要随时帮助他们发现缺点并帮助他们改正. 三.生活上:克服困难,和谐相处 南疆的条件不是自己心目中想的那样恶劣,但也并不很好.从开 始去到支教结束,真正度
8、过的安稳日子也许一个月都不到.最开 始面临的问题是厨房设施不全,一周左右不能做饭.随之而来的 是沙尘暴,刮得满屋子是沙子,白天连床上的被褥都不敢铺开,只 第 5 页 好一直卷着.随着庄稼以及树木的生长,沙尘暴逐渐少了,可是水 电又成问题了.最开始是停水停电,有时候米煮在锅里,水还没开 就突然停电了,弄的人很尴尬.实在水电都没有的情况,就只能吃 馕.后来不停水停电了,但水却是浑水,于是我们只能到好几百米 外的路口洗衣服,抬水喝,有时甚至到农民家里去要水.再后来, 又出现了所谓的“苍蝇事件,由于苍蝇一批一批的死于中毒,我 们好几天没能做饭. 但是,不管出现什么样的困难,我们大家住在一起都在努力克服
9、, 我们来自不同的专业,有数学的,化学的,物理的,汉文的,虽然开 始不熟,但新家建立后,我们都在共同为这个家努力着.吃馕的时 候,我们会吃的哈哈大笑;我们一起去野地里散步采花;我们一起 坐在院子里乘凉,吃西瓜,看星星;连上厕所,刷牙,洗脸也通常是 集体行动条件虽然艰苦,但是我们努力着,一切都为构建 一个和谐的大家庭. 总之,三个半月的支教生活让我收获不少.思想上的进步,工作上 的关系处理,生活中的互助,一切一切都让我受益匪浅.当然,这 其中也不乏不足之处,比如工作中的事必躬亲导致的后果,生活 中偶尔出现的畏首畏尾等.但是,从总体上来说,我觉得自己对实 习支教生活还算满意. 我希望自己可以通过这次总结吸取经验,在以后的工作与生活中 能够再接再厉,争取做得更好,走的更远. 第 6 页