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1、圆圆的东西教案这是一节关于小班的教学活动圆圆的东西，是上海名师教学的一个教学活动， 并且是因特殊情况重新调整教学内容的一节教学活动。本次教学活动从视频入手，寻找生活中圆圆的东西，再到结合幼儿自身，寻找身上圆圆的东西， 层层递进到了解有圆圆的形状的生活中的餐具，再到最后幼儿分组探索变出圆圆的东西。这是一节关于大班的教学现场， 关于快和慢。看这个教学名称，我的第一感觉是很普通， 在看活动的过程中产生了第二感觉， 内容很多。而在看完这个活动后，产生了第三个感觉：很不简单！作为一位优秀的青年教师，吴佳瑛一直是我们学习的对象。在她身上，散发着知性的魅力，更散发着年轻教师特有的智慧和独到，这点，通过她和孩
2、子的交流，通过她关注孩子的眼神，显然，可以读出来！整个活动的过程大致可以用这样几个环节来描述：1 、听音乐，引出快慢。2 、看录像，交流快和慢的生活经验。3 、操作游戏，玩彩带。1 、让孩子发现身边的圆。2 、让孩子米昂白元的应用以及好处。出示图片让幼儿观察，引出主题。1 、让幼儿观察图片中什么东西是圆的？幼儿：猫头鹰的眼睛篮球框 轮胎泡泡 眼镜的镜片向日葵2 、让幼儿说一说在生活中还有哪些圆形的东西？幼儿：元宵月饼 .师：家里有没有圆的东西？幼儿：锅锅盖 盘子 .3 、师：我们来看看身上有没有圆圆的东西？头 眼珠 屁股 膝盖 .4 、出示图片，让幼儿观察师：第一排的第一个是杯子第二排的第二个是汤勺.为什么厨房里有那么多东西做成了圆形的？幼儿：可以盛东西多 .5 、让幼儿说一说圆形有什么好处？好看，安全，方便6 、手动（ 1）让幼儿自己选择桌子上的道具， 动动脑把他们变成圆圆的师：纸怎样能变成圆？幼儿：在纸上画出一个圆撕出一个圆揉成一个圆剪出一个圆 .（ 2）让幼儿想想彩带怎么变成圆？幼儿：彩带转一转，转出一个圆 .（ 3）让幼儿观察一小段视频，提问：大圈是怎么出来的？小圈是怎么出来的？（快速转转小圈）内容仅供参考