《人教新课标六年级上册数学教案百分数和分数、小数互化练习教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标六年级上册数学教案百分数和分数、小数互化练习教学设计.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、百分数和分数、小数互化练习教学目标：1. 知识目标：通过练习，使学生进一步掌握互化方法。2. 能力目标：培养学生灵活运用知识的能力。3. 情感目标：使学生在练习中参与知识的形成，体会成功的喜悦。教学重点与难点：百分数和分数、小数互化的方法。教学过程：一、基础练习1. 把下面的小数化成百分数。0.390.0050.48921.40.82. 把下面的百分数化成小数或者整数。58%16.8%2%100%1.8%286%3. 把下面的分数化成百分数。1361587104. 把下面的百分数化成分数。40%0.6%5%25%160%54%（1）指名口答。（2）让学生说说百分数和小数、分数互化的方法。二、引
2、伸练习1. 求下面各题的商，并把所得的商化成百分数。3.5 72.24142.（） :16=0.125= （） %（1）学生尝试解答。（2）集体订正，并指名说说你是怎样想的？3. 判断题。（1）分母是100 的分数叫百分数。（）（2）36%读作百分之三六。（）（3）一个鸡蛋重55%克。（）（4）11.5%扩大100 倍是1150。（）（5）女生人数是男生人数的，男生比女生多12.5%。 （）4.在 1.5 、0.13和 15%四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。5. 把下面各数按从小到大的顺序排列起来。11.83183.2%1.83（）（）（）（）6. （）（）=0.25=（）%三、拓展练习1. 正方形的边长是周长的百分之几？2. 一个直角三角形的直角占三角形内角和的百分之几？3. 甲数如果增加 25%后与乙数相等，那么原来的甲数是乙数的百分之几？4. 百分数 N%（其中 N是小于 100 的自然数），写成分数不经约分就是最简分数。（1）分子只能是什么数？（2）这样的分数有多少个？四、课堂练习P84练习练习十九第5-8 题。