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1、初中受力分析24 个题1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为 5 牛和 3 牛的两个力F1、 F2 的作用后仍处于静止状态，如图 8 所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。2、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后， 该物体的运动状态将（填“改变”或“不变”）3、一个小球重 3 牛顿，当它以 0.5 米 / 秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（）A、0 牛顿B 、 1.5 牛顿 C 、3 牛顿 D 、无法判断。4、如图 9 甲所示，完全相同的木块A 和 B 叠放在水平桌面上，在12N的水平拉
2、力F1 作用下， A、 B 一起做匀速直线运动，此时木块B 所受的摩擦力为N；若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动（如图 9 乙所示），则推力 F2 =N。5、墙对木块的摩擦力的变化情况是：A、增大；B 、减小；C 、不变；D 、无法判断。6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。7、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩
3、擦力一定相等D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。8、起重机吊着一重为G的物体（ 1）匀速上升拉力为 F1，（2）匀速下降拉力为F2，（ 3）静止在空中拉力为 F3，（ 4）在空中水平匀速运动拉力为 F4，（ 5）以 3m/s 的速度匀速上升，拉力为 F5 ，（ 6）以 2m/s 的速度匀速下降拉力为 F6，这几种状态都是状态。比较 F1、F2， F3 ，F4，F5， F6，有 F1 F 2 _ F 3 F 4 F 5 F 6。9、重 5N 的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为N。10、如图 11 物体 A 在水平力 F 作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为时，物体 A 恰好沿竖
4、直墙壁匀速下滑，此时物体A 所受摩擦力的大小A、减为原来的 1/2 ； B 、和原来一样；B、 C、增大为原来的2 倍； D 、无法判断。F/211、如图 12 中的水平桌面足够长， 不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦 物体 A 重 10N，当物体 B 重为 2N 时，物体 A 保持静止，这时 A 物体受到的摩擦力为 N ；当物体 B 重为 3N 时，物体 A 向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体 A 做 运动，受到的摩擦力是 N12、如图 13 所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁 , 人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是要()A向左运动
5、，越来越快B向右运动，越来越快C匀速直线运动或静止D有时快有时慢的直线运动13、如图 14 所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知3气球的体积为 8m，气球 ( 含内部所充气体 ) 、标语及细绳的总质量为9kg，3空气的密度为 1.29 kg/ mg 取 10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为 ( )A、103.2NB 、 90NC、13.2ND、193.2N.14、如图 15，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为。15、画出图中 A 物体的所受力的示意图，已知A 静止且各接触面光滑。AA16、放在斜面上静止的木
6、块，受几个力的作用？请在图中画出木块所受力的示意图并说明各力的施力物体。17、如图所示：物体 A 随水平传送带一起向右做匀速直线运动。（不考虑空气阻力）画出物体所受力的示意图18、如右上图，一物体 m被传送带从 A 点匀速送到 B 点，请在图中用示意图表示 m 受到的力19、如图 3 所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。20、 如图 4 所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。21、如图 5 所示，试分析放在水平面上的物体A 作匀速运动时的受力情况。22、如图 6 所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。（如果传送带突然加速或减速运动， 画出物体所受力的示意图。）23、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。24、分析下图中物体 B 受力情况（两物体均静止）：