六年级英语学科总结.docx

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1、六年级英语学科总结本学期, 我担任六年级英语教学工作,我在教学工作中自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作,一个学期又将要结束了,回顾自己本学期的工作,主要有以下几点:一、思想方面能积极参加政治学习,关心国家大事, 拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生。服从学校的各项安排并做好自己的本职工作。二、教学方面1、制订切实可行的教学计划并严格按计划进行教学。备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性;一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不浅。平时,我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重

2、要环节。 备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。2、在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题。让他们主动参与,注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、鼻、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。在课后,认真做好学生工作,让孩子们对英语产

3、生浓厚的兴趣,让其有足够的信心去学习英语,使他们从对英语学习的畏惧转变到对英语的要学、乐学。3、课后,及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。4、公正公平,缩小差距。平等地对待每个班级和每个孩子,因材施教,注意培养学生细致、严谨的学习态度,重视学生在学习过程中出现的各种错误,并帮助学生将错误归纳总结,因此促进了他们不同程度的进步和发展。5、潜移默化,渗透德育。教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位。教书必先育人,英语科也不例外。在小学英语教材中, 有许多礼貌用语, 如:thank you! excu.sorry. 等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文.我绝不放过这样的教育机会,除了句子、短文的阅读、理解教学外,更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂模仿操练之余,鼓励他们将之延伸到日常生活中去。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”今后要走的路还有很长,需要学习的东西还有很多,我将不断努力,争取更大的进步,不断提高自身综合素质

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