九年级化学第四章单元基础练习.docx

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1、课时 9单元复习概念自学导航化涵义知识结构图学方书写原则程式指点迷津书写方法某学生通过实验来探究绿色植物在呼吸过程中,有二氧化碳生成。试回答:空气计算NaOH溶液澄清石灰水不透光玻璃罩澄清石灰水ABCD(1)A处洗气瓶发生反应的化学方程式_该反应所起的作用(2)B 处广口瓶内石灰水的作用(3)C 处玻璃罩为什么不能透光?(4) 能表示这个实验获得成功的两个主要现象是_(5)D 中广口瓶内发生反应的化学反应方程式_思路分析: 本题将化学知识与生物知识相结合,要证明绿色植物在呼吸过程中的确有二氧化碳生成, 首先要找到能够证明二氧化碳性质的特征反应;其次要保证二氧化碳一定是绿色植物呼吸时所产生的。根

2、据以上分析,我们可以得到以下结论:实验设计的本意是先在A 处通入 NaOH溶液把空气中的二氧化碳尽可能全部吸收;B 处的石灰水是用来验证空气中已经没有二氧化碳;植物在发生光合作用的条件下(C 处),利用已经没有二氧化碳的空气进行呼吸作用;最后通过石灰水再来证明呼吸时产生的物质中的确有二氧化碳。我们在利用实验进行科学探究时,必须根据先前的基本假设进行实验设计;在设计试验时一定注意实验条件的控制,以确保实验能够得到科学的结论。基础评价1关于燃烧的说法不正确的是()都是化学反应都是氧化反应都是放热反应都是化合反应21992 年海湾战争期间, 科威特大批油井被炸, 起火燃烧 , 我国救援人员在灭火工作

3、中作出了贡献 . 下列措施不能考虑用于灭火的是() 设法降低石油的着火点设法使火焰隔绝空气设法阻止石油喷发设法降低油井井口的温度3来自海洋深处的可燃冰的主要成()4 224家庭使用液化气是碳氢化合物, 化学式可表示为 , 它在空气中完全燃烧的生成物是;化学反应方程式是5燃气灶是由灶体、进气管、进风管、开关等部件组成我国西部大开发的天然气西气东输,可改善东部居民生活用气 使用煤气的用户改用天然气时需对燃气灶加以改造, 改造后的燃气灶与原来的相比,进风管的主要区别是,理由是。6能源危机迫使科学家千方百计寻找新能源,请列举出三种新能源、。7下列为减少酸雨的产生而采取的措施(1)把工厂烟囱升高;(2)

4、在已酸化的土壤中加石灰;(3)少用煤作燃料;(4)燃料脱媒;(5)开发新能源其中有效的是。8用纳米级的某氧化物作催化剂,使汽车尾气中的和反应转化为两种气体,其中一种可以参与植物的光合作用,另一种是空气中含量最多的气体这两种气体是写出与反应的化学方程式。9煤气主要成分是CO,天然气的主要成分是CH4,液化石油气的主要成分是C4H10 可以作为家用气体燃料, 已知 16gCH4、28gCO、 58gC 4H10 在同温同压下体积相同,使用同体积的CH4、CO 、 C4H10 完全燃烧时,哪种需要氧气的量最多?拓展探究汽油的主要成分是碳氢化合物,它在发动机内汽化并进入发动机的空气充分混合,被电火花引

5、燃。 汽油在发动机内完全燃烧,生成二氧化碳和水,但是,若不完全燃烧则有一氧化碳或炭黑等物质生成, 是发动机排出的尾气含有黑烟或一氧化碳气体。 如果进入发动机的空气太多,汽油能完全燃烧,但是空气中多余的氧气和氮气在发动机中能反应生成一氧化氮、二氧化氮等氮的氧化物,这些气体排到大气中也造成空气污染。(1) 若用 C8H18 表示汽油的组成,写出汽油完全燃烧的化学方程式_ 。使汽油完全燃烧, 汽油与参加反应的氧气的质量比不能小于 _.(2) 在发动机中,在放电或高温条件下氧气和氮气能化合成一氧化氮,一氧化氮还能与氧气反应生成二氧化氮。用化学方程式表示这两个反应。_你知道氮的氧化物排到大气中造成的主要危害是什么吗?化苑漫步水中战场1、 实验用品浓硫酸、乙醇、高锰酸钾、烧杯、量筒。2、实验步骤( 1)、用量筒量取浓硫酸乙醇 50ml 装入 80ml 的烧杯。注意:要将浓硫酸小心地沿着烧杯壁倒入有乙醇的烧杯中之后,静止一会儿,溶液分层。(2) 、往上述烧杯中投入颗粒状的高锰酸钾,即在溶液下冒火花。

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