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课 题一元一次方程复习(一) 第 10节目标运用一元一次方程的解法求一元一次方程的解过程与方法：进一步培养学生快速准确的计算能力，进一步渗透“转化”的思想方法。情感态度与价值观：感受数学源于生活实际，又应用于生活实际，进一步认识数学中方程与现实世界的密切联系；教学重点一元一次方程的解法。教学难点解一元一次方程教学方法自主、合作、探究课时安排课时1课 型复习教 学 过 程 一、复习提问 定义：只含有一个未知数，且含未知数的项的次数1的整式方程。 一元一次方程 解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项 系数化为l，把一个一元一次方程“转化”成x=a“的形式。 二、教学过程 针对训练1.针对训练2针对训练3一元一次不等式复习综合训练 三、小结 在解一元一次方程时要注意选择合理的解方程步骤，解方程的方法、步骤可以灵活多样,但基本思路都是把“复杂”转化为“简单”，把“新”转化为“旧”，求出解后，要自觉反思求解过程和检验方程的解是否正确。 四.作业 1教科书第21复习题A组第1、2 B组9、10选做C组13、14。 由学生口答导入新课由学生自己完成分析：找到等量关系列出方程。板书 设计课题 小结复习基础知识应用