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1、新课标人美版小学美术三年级上册4植物籽粒拼图精品教案 课业类型：设计应用课一、教学内容与目标： 1、显性内容与目标：应知：了解用植物籽粒的色彩和适合设计稿各部分大小的籽粒拼摆，粘贴图形的方法。应会：掌握依据绘好的图样，选择色彩、大小适合的植物籽粒拼摆、粘贴的方法，进行造型创作。 2、隐性内容与目标：感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行创作的能力和动手制作的能力。二、教学重点与难点： 重点：通过学习利用植物籽粒拼图的基本方法，培养学生创新意识和实践能力。 难点：作品的新颖、生动，富于美感。三、教学准备： 各种形状、颜色大小的植物籽粒、胶水或乳胶等。四、教学过程：（一）导入新课 1.师生问好，同
2、学们，老师给你们带来了一些植物的籽粒，（课件展示）问：谁能叫出它们的名字？ 2.这些籽粒都是我们在日长生活中经常见到的。老师让你们在课下搜集资料关于世界上最大的种子和最小的种子是什么植物的种子，你们都找到了吗？ 3.通过查资料，老师相信你们已经学到了丰富的课外知识，老师非常高兴。这些植物的籽粒在春种秋收，生根发芽的过程中，还为我们人类做出了巨大的贡献，你们知道，它又为我们人类做出了哪些巨大的贡献呢？ 师总结：植物籽粒为我们带来了丰富的食品，又能绿化环境，保护地球，为我们人类做出了巨大的贡献；并且人们还把它们做成一幅幅美丽的装饰画呢，这就是今天我们要学习的内容植物籽粒拼图（课件展示）（二）新授
3、1.先请同学们欣赏美丽的作品，并且思考下面三个问题：（课件展示） 2.问：这些拼图都表现了哪些内容？ 用了哪些植物的籽粒？ 这些拼图是如何巧妙利用籽粒进行制作的？ 3.总结：它们巧妙的利用了籽粒的色彩和形状，植物籽粒有着绚丽的色彩和有趣的形状（课件展示）如果你能巧妙利用，一定也能制作出漂亮的拼图。下面请同学们看看自己带的籽粒，说说你想做什么？你打算怎么做呢？ 4.问：你觉得做这样一幅拼图要分几个步骤呢？ 5.总结：同学们说的非常好，观察的也非常仔细，下面就请同学们利用手中的资料制作一幅拼图吧。三学生实践,教师辅导。（课件展示）作业要求: 看看你手边的种子，它们的颜色花纹、形状给你什么启发？请和你的同学一起讨论、设计、合作四作业展评1.投影展示学生优秀作品。2.组织学生评价。3.谈谈自己的感受。五小结说说你对籽粒拼贴的感受，并在课下寻找一些贝壳、蛋皮、羽毛、毛线等材料制作一幅拼图，看看又是什么效果