《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象整理与归纳》教案_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新沪教版九年级化学下册《六章 溶解现象整理与归纳》教案_1.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 课 题 物质的鉴别学案 【教学目标】 3、能通过实验对物质进行鉴别，体会实验是学习化学的重要手段【教学过程】 一、物质鉴别及原则 鉴别：根据物质的性质差异，将其区分开来 2、操作简单，现象明显 3、叙述顺序：先操作，再现象，后结论2、 物质鉴别的方法 模块一：物理方法 1、观察法 铜与铝 白醋与白酒 2、溶解法 【交流讨论】现有四种白色固体，分别是碳酸钙、硫酸铜、氢氧化钠 和硝酸铵， 你能把它们区分出来吗？ 3、利用特殊性质 铁粉与碳粉 浓硫酸与浓盐酸 模块二：化学方法 1、燃烧法 羊毛线与棉纱线 聚乙烯与聚氯乙烯 黄铜（铜锌）与黄金 2、测定酸碱性 有两瓶失去标签的溶液，分别是稀硫酸和氢氧
2、化钠溶液， 你可以怎样把它们区分开？ 3、利用离子性质 现象 化学方程式 （任写一例） H+ -活泼金属 H+ -碳酸盐 H+ -金属氧化物 OH- - Cu2+ OH- - NH4+ Ca2+- CO32- 【实验探究】桌面上有失去标签的三种溶液，分别是氯化钠溶液、稀盐酸和澄清 的石灰水，请你把它们区分出来。【 分组讨论】实验方法 【进行实验】合作完成【结论】 A B C 【实战演练】 1鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是（）A氧气与氮气闻气味 B氯化钠与碳酸钠用稀盐酸C铝与铝合金比较硬度 D氯化钾与氯化铵用熟石灰2、下列试剂中，只需要一次实验就能将H2SO4 、NaCl、NaOH 三
3、种无色溶液区别开来的是A、纯碱溶液 B、稀盐酸 C、硫酸铜溶液 D、紫色石蕊试液3、下列实验方法无法达到实验目的的是（ ）A用肥皂水鉴别硬水和软水 B用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 C用熟石灰中和废液中的盐酸 D用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水4、鉴别下列各组物质，不能达到目的是（） A氧气与二氧化碳：带火星的木条 B面粉与玉米粉：碘水 C铜绿与二氧化锰：看颜色 D酒精与白醋：闻气味5、下列各组物质的鉴别方法中正确的是（） A用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体 B用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体 C用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未 D用酚酞溶液一
4、次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液6、不其他试剂鉴别（1）NaOH (2) NaCl (3) 酚酞（4）CuSO4 ，则正确的鉴别顺序是（ ）A、（1）（4）（3）（2） B、（4）（1）（3）（2） C、（4）（2）（1）（3） D、（1）（3）（4）（2）7、丽丽同学设计了以下四个实验，其中不合理的是（）选项ABCD实验要求区分羊毛绒和化纤布料区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味8、不用测定酸碱性的方法，请你写出区分以下物质的方法（写出操作、现象和结论） 稀盐酸溶液与碳酸钠溶液 硫酸铵化肥与硝酸钾复合肥 石灰水与烧碱溶液