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1、新标准英语三年级起点第四册.Module3 Unit2On Monday Ill go swimming平罗城关五小白立军课 题 ： Module3Unit2OnMonday Illgoswimming.一、 Teaching content新标准英语 ( 三年级起点外研社版 ) 第三模块第一单元。 Module3 Unit2On Monday Ill go swimming. 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。二、教材分析：本课是新标准英语三年级起第四册Module3 Unit2 On Monday I ll go swimming 是.在第一单元的基础上继续巩固和学习将来时态will 的使用，以及星期
2、的学习，让学生们学会用英语来做一周计划。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。三、 TeachingAims （教学目标）1、 Knowledge aim （知识目标）1. 知识目标（ 1）能够听懂，会说，会读词汇： Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, have，next, week, holiday 学会用 “ OnMonday I ll go swimming的.语言”结构表达自己一周的计划。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。（ 2）能口头运用句子。（ 3）能听懂并理解、朗读课文。2、Ability Aim（能力目标）让学生在教师创设的情景中运用英语谈论正在发生的事情，达到综
3、合运用语言的目的。3、 Emotion aim 情感目标：通过丰富的课堂活动，让学生对学习英语产生浓厚的兴趣，学生敢于、乐于、善于开口说英语，积极参与交流，树立学习英语的信心。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。四、 Teaching Important Points & Difficult Points:1 / 5教学重难点：重点1. 掌握词汇： Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, have, next, week, holiday彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。2. 学会用 “ On Monday I ll go swimming的.语言”结构。难点：灵活、正确运用本课的词
4、汇和句子制定一周的计划。五、 Teaching Aids自制希沃3 电子白板多媒体课件; 录音机 ;磁带 ;小贴画 ; 图片六、教法学法（一）教法为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用情景创设法、直观演示法、交际法、游戏、儿歌等相结合的方法。我通过创设情景，鼓励学生多开口，用英语表达自己的思想和感受。儿童的心理特点是活泼、好奇，同时又很好动，所以我用竞赛法使原本枯燥乏味的机械练习也变得生动有趣，很适合低年级学生的“口味 ”。同时他们的观察能力、反应能力也在活动中得到锻炼。在调动学生积极性和主动性方面，我采用了游戏法，让全班参与其中，形成师生互动，提高教学效果
5、。 謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。（二）学法依据教学目标、教学重点、教材内容特点以及学生情况，在课堂中我运用多种方法促使学生多听、多读、多说，形成自主、探究性学习，学生在互动、交流的活动中建立起自信，享受到学习的快乐，得到相关的知识，培养学生对英语运用的实践能力，让他们成为学习的主人。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。七、 Teaching Procedure（教学过程）：Step 1： Warming-up （热身运动）（希沃3 电子白板多媒体课件）1. Sing an English song.2. Speak English and do actions.3. Teacher is doing some a
6、ctions and asks students to answer the questions.茕桢广鳓鯡选块网羈泪。T: What am I doing?S: You are2 / 5/Mon,o/Monday, how to spell Monday? Who can spell fot us?坛摶乡囂忏蒌4. Play a game. (叫学生到讲台上做动作，变换人称问学生他/ 她在干什么， 让学生用现在进行时来描述学生的动作)鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。T: What is he / she doing now ? （希沃 3 电子白板多媒体课件）S: She / He is5. 展示电子
7、白板课件用进行时来描述图片1、 Greetings2、 I say you dofly a kite/ row a boat /take pictures /watch TV /go swimming /play basketball /ride a bike/ sing songs/ play table tennis /do my homework 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。3. RevisionT: Last class we ve learned robots will do everything, right?Letreview what they willdos. Please loo
8、k at the pictures and say預.頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。Ss: They will help children learn/do the house work/take pictures/sing songs渗.釤呛俨匀谔鱉调硯錦。（设计目的：通过全身运动和复习上节课内容来进行热身活动，将学生迅速引入课堂，活跃课堂气氛，创设良好的学习氛围。也为接下来的活动做准备。）铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。Step2: Presentation（希沃 3 电子白板多媒体课件）1. Lead-in: listen to a chant.T： Just now we ve listened to a
9、 chant, what s the first word擁締in凤袜the备訊chant?顎轮烂蔷。Ss: Sunday.T: Nice, Sunday,u/ Sun,/ ay /eI/, Sunday, show me your fingers, let s spell it ton, d, a, y. Sunday. Some words also have the same sound, let s have a look教师at出the示 words.(bus, but) Today is Sunday, and tomorrow is.贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷。Ss: Monday.T
10、: Super, Monday,鍥铃氈淚。2. Words learning 教师按照上述方法教授新词，和学生一起从 “ Sunday至” “ Saturday，”还有 have, week, have, holiday朗读及拼写单词，并把单词板书在黑板上。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘。3. Game:3 / 5(1). Different tones.(若教师出示中文卡片，学生说英文；若教师出示英文卡片，学生说中文。)買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。(2). What s missing?（设计目的：巩固所学词汇，同时活跃课堂氛围，为下面的输出打好基础。）4. Show taskT：今天，同学们要为自己一周
11、的学习和课外活动制定一个计划，然后进行讨论。在这之前，大家先来看一看 Shanshan一周的计划， 学习一下相关的语言。 Now, were going to listen to the tape and then answer my questions綾.镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。5. Text learning（希沃 3 电子白板多媒体课件）1)Listen for the general idea2) Listen again and underline the activities3) Listen and match4) Listen and repeat5) look at the pi
12、ctures and sayStep3:Practice（希沃 3 电子白板多媒体课件）Point,ask and answer（.电子白板多媒体课件）A: What will you do on Sunday?B: On Sunday I ll .1. 开火车。2. 组员间进行操练。（设计目的：通过小组成员间的提问与回答，巩固运用今天所学语言结构。）Step4. Consolidation and extension1. Fast reading:look at children s plan for Friday, and answer questions驅踬髏彦.浃绥譎饴憂锦。2. Ma
13、ke a holiday plan3. Show time4. Emotional education 情感教育Life is colourful, we should be happy every day.4 / 5（设计目的：通过泛读一篇短文帮助学生了解如何制定假期的活动计划，懂得安排时间，热爱生活。同时了解同伴、好友的计划，促进了解，培养兴趣。）猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑。Step5: Sum up（希沃 3 电子白板多媒体课件）1. 让学生总结今天所学内容。2. 引导学生进行评价。Step6: Homework（希沃 3 电子白板多媒体课件）1、抄写本课单词两遍。2、课后与同伴交流自己的假期
14、计划，下一节课上与同学分享。板书设计：Module 3 Unit 2 On Monday I goswimmingll. （希沃 3 电子白板多媒体课件）锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔。Sundaygo swimming.(图片 )Mondayplay with my friend. (图片 )Tuesdaygo to the park. 图(片 )On WednesdayI ll do my homework. (图片 )Thursdayvisit my grandma. (图片 )Fridayhelp my mother. (图片 )Saturdayread my books. 图(片 )構氽頑黉碩饨荠龈话骛。5 / 5