《福建省石狮市七年级数学上册4.5最基本的图形—点和线导学案(无答案)(新版)华东师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省石狮市七年级数学上册4.5最基本的图形—点和线导学案(无答案)(新版)华东师大版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、4.5 最基本的图形点和线【学习目标】1. 理解“线段、射线、直线”的概念及表示方法。2. 体会线 段长短比较的方法。3. 感受符号语言的简洁美。【重点】 线段、射线与直线的概念及表示方法，线段长短的比较方法。【难点】 线段、射线、直线的区别与联系。【使用说明与学法指导】1. 先精 读一遍教材 P138 P143，用红色 笔进行勾画；再针对预习案中的问题二次阅读教材并解答，时间不超过 15 分钟；2. 找出自己的疑惑和需要讨论的问题记录在“我的疑惑区”，准备课上讨论质疑。预 习 案一、预习自学问题 1. 有下列现象：笔直的高速公路；一根竹竿；探照灯射出的一束光；人行横道线。其中线段是 _ _，
2、射线是 _ ，直线是_ 。问题 2：如图，从甲地到乙地有三条路。小明骑自行车从甲地到乙地走哪条路最近？AB乙甲C结论： _什么叫做两点间的距离？问题 3：（ 1）怎样比较两个人的身高？（ 2）怎样比较两条线段AB和线段 CD的长短？A _BC _ _D问题 4：思考：要把一根条形木条锯成相等的两段，应该从何处锯断？根据你的理解尝试用文字语言、符号语言和图形语言描述线段中点.二、我的疑惑探 究 案探究点一：线段、射线、直线的概念例 1. 下列说法正确的是（）（ A）线段没有长度； （ B）射线上有无数个端点；（ C）延长射线 OA（ D）直线没有端点；探究点二：线段、射线、直线表示方法例 2.
3、（ 1）点如何表示？A（2）线段如何表示？如：（ 3）射线有如何表示？如：（ 4）直 线 如 何 表 示 ？ 如：【针对练习】判断：（ 1）射线AB与射线BA一定是同一条射线； （）（ 2）直线AB与直线BA一定是同一条直线； （）（ 3）线 段AB与线段BA一定是同一条线段。 （）【小结】表示射线时需要注意什么问题？探究点三：线段的比较例 3：如图 AB为已知线段，你能用直尺和圆规准确的画一条与AB相等的线段吗？AB【针对练习】利用圆规，比较线段的大小，并用“”“ ”和“ =”表示出来。 A AB与 AC AB与 BC AC与 BCCB探究点四：线段和、差、中点的应用例 4：如图，已知点C是线段 AD的中点， AC=1.5cm 那么(1) CD=( )cm,(2) AD= （ )cmACD