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1、正数和负数、有理数第一章第一单元正数、负数、有理数一、填空题：（每题 3 分，共 30 分）1 列举生活中至少3 对相反数意义的量，并用正负数表示出来。2巴黎与北京的时差为 -7 时（正数表示同一时刻比北京时间早的时数），如果北京时间是 7 月 2 日 14： 00，那么巴黎的时间是。3如果 x-y=2, 则 2-x+y=。4设数 b 是一个负数，则数轴上表示 b 的点在原点的边，与原点的距离是 _个单位长度。5 2 的相反数是；3 和互为相反数， - （-5 ）表示的意5义是 _。61 的相反数是，若 x3，则 x=。37观察下面一列数，探求其规律：11111第2004个，134562数是8
2、设 a 为最小的自然数， b 是最大的负整数的相反数，c 是绝对值最小的有理数，则a+b+c=。9已知 xy3, x1, y。第 1 页正数和负数、有理数10商店里陈列5 袋米，上面标有 500.2 （单位：千克）的字样，那 么 这5袋 米 中 最 重 的 和 最 轻 的 相 差 不 会 超 过千克。二、选择题：（每题 3 分，共 30 分）11最小的整数是：（）A、1B 、0C 、-1D 、不存在12 一 个 有 理 数 的 相 反 数 大 于 它 本 身 ， 这 个 数 是 ：（）A、零B、正有理数C、负有理数D、不可能存在13若a=-3，则a=（）A、-3B、3C、-3 或 3D、以上都
3、不对14 下 列 各 式 中 ， 不 正 确 的 是 ：（）A、-（-16 ）0B、0.20.2C、 45D、 6 07715 下列各式中正确的是：（）A、-5 -7 0B 、 102C 、 111D 、 10 155785第 2 页正数和负数、有理数16在数轴上，下面说法不正确的是：（）A、两个有理数绝对值大的离原点远B、两个有理数大的在右边C、两个有理数，大的离原点远D、两个负有理数，大的离原点近17.下列叙述正确的是：（）A、若 ab ，则 a=bB、若C、若 ab, 则 abD、若ab , 则abab ，则 ab18下列说法：（ 1）、在 +3 和+4 之间没有正数；（ 2）、在 0
4、与-1 之间没有负数；（ 3）、在 +1 和+2 之间有无穷个正分数；（ 4 ）、 在 0.1和 0.2之 间 没 有 正 分 数 ，则（）A、仅（ 3）正确B、仅（4）正确C、仅（ 1）（2）（3）正确D、仅（3）（4）正确19若-a不是负数，则a第 3 页正数和负数、有理数（）A是正数B、不是负数C、是负数D、不是正数20 、 一 个 正 数m， 与其 倒 数 1m, 相 反 数 -m 的 大 小 关 系 是（）A、m1mB 、-m 1 mC 、-mm1D、不能确定mmm三、解答题：（每题 5 分，共 40 分）21用线连接两个方框中的数，使它们互为相反数-（ -5）5-b2+1b2-1-
5、(-2)2-(-b 2 -1)-b2-122计算： 2-(-4+5 ）-1第 4 页正数和负数、有理数23计算： ( 511 )662324已知： a0，b0，且 a-b=-8 ，求 b-a 的值。25已知 a、b、c、d 是四个互不相同的整数， 且 abcd=9，求 a+b+c+d的值。第 5 页正数和负数、有理数26学校排球队选拔队员，按规定队员的的标准身高为175cm，高于标准身高记录为正，低于标准身高的为负，现有参选队员5 人，量得他们的身高后，分别记录为-6cm，-4cm，+1cm，+2cm，-7cm，若实际选拔的队员身高为170cm180cm，那么上述五人有几人可入选？第 6 页正
6、数和负数、有理数27淘气在做题时画一个数轴，数轴上原有一点A，其表示的数量-3 ，由于一时粗心把数轴上的原点标错了位置，使A 点正好落在 -3的相反数的位置，想一想，借助于数轴要把这个数轴画正确，原点应向哪个方向移动几个单位长度。28在劳技课上，段老师请5 名学生用橡皮泥做了5 个乒乓球，直第 7 页正数和负数、有理数径可以有 0.02 毫米的误差， 超过规定直径的毫米数记作正数，不足的记为负数，检查结果如下表：12345+0.031-0.017+0.023-0.021+0.013（ 1）指出哪些乒乓球是合乎要求的？（ 2）提出合乎要求的乒乓球中哪个质量好一些？（ 3）用学过的绝对值知识来说明
7、以上两个问题。第 8 页正数和负数、有理数第一章第一单元正数、负数、有理数一、填空：1、略； 2、7 月 2 日早 7 时； 3、 1 ；4 、左，-b ； 5、2 ，-3 ，-56 、 1 ， x27 、 1的相反数；3 ；，0； 8、5320041；9 、2；10、0，4；二、选择：11、D； 12 、C； 13 、A；14、D； 15 、D； 16 、C； 17 、D； 18 、A19、D； 20 、D；三、解答题：21、略； 22 、3； 23 、4； 24 、8； 25 、0； 26 、3 人； 27 、向左移动 6 个单位长度； 28 、（1） 2 、5 （2） 5 ；第 9 页正数和负数、有理数第 10 页