《园长训练营领袖公开课.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园长训练营领袖公开课.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、慧凡小精英系列领袖儿童培养启蒙手册公开课教案第一节活动目标：1.初步培养幼儿宽容的品德，从而逐步提高幼儿基本素质。2.训练幼儿能够通过看一看、闻一闻、尝一尝等多种方法鉴别液体的种类，提高幼儿的鉴别能力。3.训练幼儿的气息，为幼儿演讲打基础。4.训练幼儿主持开场白，提高幼儿口才演讲能力。活动难点：幼儿主持开场白活动准备：音乐，讲故事的PPT，五彩花园图片，水，雪碧，白醋，杯子活动过程：一、导入（2分钟）师：“小朋友们好！昨天，*老师听到了一首特别好听的歌，想着小朋友们肯定也喜欢，今天啊就带给小朋友们一起听，好不好啊？幼:“好师:播放蜗牛与黄鹂鸟（配上动作与小朋友一起做，只播放第一段，引出蜗牛），
2、小朋友，这是什么歌？”幼：“蜗牛与黄鹂鸟”师：对了，小朋友们太厉害了，一下子就猜出来了，那你们见过蜗牛吗？”幼：“见过”（或有幼儿说没有见过）师：“那谁能说一下，蜗牛是什么样的？”幼：“蜗牛背着壳，有一对触角等。”（根据幼儿回答的结果适当总结和调整，主要是纠正孩子说完整的话）师：“看来好多小朋友都很熟悉蜗牛，那今天老师就给你们讲一个两只小蜗牛的故事。”二、讲授新课（5分钟）（一）小故事大智慧蜗牛的友谊米米和娜娜是两只小蜗牛，他们平时老爱和对方作对。这天，她们又因为争抢一个小玩具而打了起来，娜娜把米米的小玩具扔到外面去了。米米便跑出去找，可她一不小心，掉到了水里，她大声呼救，可是没有人听到她的呼
3、救声。“救命啊，救命啊！”米米仍然在呼救。这个时候，娜娜听到了求救声。娜娜心想：米米平时老和我作对，这回她落水了，我才不救她呢！娜娜又想：见死不救，是不对的啊，我还是救救米米吧，娜娜赶紧朝米米落水的方向跑过去了。“米米，别害怕，我这就来救你！”娜娜喊道。娜娜把一根木棍放进水里：“米米，你抓住木棍，我拉你上来！”在娜娜的努力下，米米终于得救了。“娜娜，谢谢你救了我！”米米说，“我以前老是和你作对，你现在还能来救我，真是太感谢你了！”娜娜说：“没关系，我应该说声对不起，要不是我把你的玩具扔到外面，你就不会掉进水里了！”米米说：“没关系，我们以后是最好的朋友。”说完，她们都笑了。师：“那请小朋友想一
4、想，如果是你，你会像娜娜那样做吗？为什么？”幼：“我会像娜娜那样做，因为她乐于助人，是个好孩子。”（及时总结）幼：“我也会像娜娜那样做，因为她善良。”（及时总结）幼：“我不会像娜娜那样，我不会扔小朋友的玩具，我会让别人先玩。”（及时总结）师：“小朋友们说太好了，我们都要做一个善良、懂得谦让、乐于助人的好孩子。”（2） 超级训练营（10分钟）师：那现在老师请小朋友们一起做个游戏吧，在做游戏之前先请小朋友们想一想，刚才讲的故事中米米掉进哪里了呢？”幼：“水里。”师：“那哪位小朋友能说一下水有什么特点？”幼：“无色、无味、透明的液体。”（如果孩子回答不上来，引导孩子“想一想，水有颜色吗？纯净水有味道
5、嘛？我们透过水能看到对面的物体吗？”）师：对了，水啊，是无色、无味、透明的。师：“你们看，老师这里有三杯像水一样的东西，有水、雪碧和白醋，（用装水的杯子的图片同时配上文字来表示）可是老师的顺序好像不对，请小朋友来帮帮忙，猜猜哪杯是水？哪杯是雪碧？哪杯是白醋？那现在小朋友可以分成两组，一起商量一下，然后说一说你是用什么方法猜出来的？”（幼儿分组讨论，老师可以轮流将这三杯液体端至孩子面前进行鉴别，或组织幼儿分组观察）师：“好啦，我看很多小朋友都猜出来了，那现在就请小朋友先来说一说这三杯都是什么？你们都是用什么方法猜出来的。”（引导幼儿尝尝、看看、闻闻）幼：这是。这是。这是。（手按顺序指出示的液体）
6、。师：“那到底用什么方法呢？”幼： 。（适当总结）师：“小朋友都太厉害了，我发现小朋友们用看一看，闻一闻，尝一尝这些方法就猜出来了，一起鼓励一下自己吧，（淅沥沥沥沥，哗啦啦啦啦，everybody,everybody,顶呱呱！）但小朋友们一定要注意啊，不是所有的液体都可以尝一尝的，可以先看一看，闻一闻，确定没问题才可以尝。那小朋友们这么聪明，又长了新本领，我们一起庆祝一下吧！（加音乐律动）第二节（三）趣味练兵场（3分钟）（配轻音乐）师：“我们今天实在是太开心了，刚刚我们在猜这些液体的时候分用到了鼻子，眼睛，和嘴巴，那现在我们用一下我们的大脑，想象一下一会儿我们要去旅行，要去一个特别漂亮的五彩花
7、园，请所有的小朋友闭上眼睛，跟着老师一起想，你的面前有一大片的草地，绿油油的，看起来那么柔软，我们就从这里出发了！”师：“今天的阳光特别的明媚，太阳公公照在你的脸上、身上暖暖的。走着走着你的面前出现了一朵红颜色的小花，它散发着淡淡花香，于是你弯下腰，深深的吸一口花香，停留一小会儿，再缓缓的呼出来，再闻一次，深深的吸进，停留一小会儿，慢慢呼出，好香啊！你露出微笑，迎着太阳公公继续向前走，小鸟在耳边歌唱，蝴蝶在身边飞舞。”师：“走着走着你的眼前出现了一个美丽的花园，这里有好多五颜六色的花，有红色的，粉色的，黄色的，你开心极了，到处都散发着花香，于是你快速吸气，慢慢呼出；慢慢吸气，快速呼出，鼻子吸气
8、，鼻子呼出，嘴巴吸气，嘴巴呼出，慢慢吸气，慢慢呼出。太香了，太美了！”师：“请睁开眼睛，看，这就是我们的五彩花园，漂亮吗？跟你想象得一样吗？”幼：“一样。”（四）小小金话筒（端午节）（15分钟）师：“请小朋友再次闭上眼睛伸出你们的手，这次老师要送给小朋友一个礼物。”师：“先不要睁眼，先闻一闻。是什么？”幼：“粽子。”师：“睁开眼睛。”师：“你们喜欢吃粽子吗？”幼：“喜欢。”师:“再过几天就是我们的传统佳节端午节了，我们就可以吃粽子了，有个幼儿园还准备了“端午节运动会”，爸爸妈妈都来参加了，运动会马上开始，我们一起来看一看，请小朋友先仔细听主持人都说了什么？观察一下他们的表情？他们是怎样站的？好
9、，有请主持人上场（加运动会的音乐）主持人注意站姿、表情语气的变化等）。”师1：尊敬的园长，老师师2：亲爱的叔叔阿姨，小朋友们合：大家上午好！师1：五月，花开的季节。师2：五月，挚爱的季节。师1：五月，感恩的季节。师2：五月，劳动的季节。师1：在这样一个美丽的季节里，师2：我们迎来了2012年的端午佳节。师1：我代表所有的小朋友师2：祝爸爸妈妈和老师们合：端午节快乐！师1：谢谢你们，爸爸妈妈！师2:谢谢你们，辛勤的老师！（鞠躬）师1：今天，让爸爸妈妈和我们一起分享童年的快乐！师2：今天，让我们在快乐的游戏中一起创造美好的回忆！合：今天，让我们一起过一个温馨快乐的端午节。师1：我宣布，2012“我
10、运动 我健康”端午亲子运动会。合：现在开始！师：真棒，我们一起来谢谢两位主持人。那老师有个好主意，我们也来做做小主持人吧，好不好！那刚才主持人是怎样站的呢？请小朋友起立，我们一起做一做，所有女孩子先来跟老师学，双脚要呈丁字形，一脚在前，一脚在后，斜放成丁字，上身要收腹、挺胸、抬头、面带微笑。师：好，现在请小男孩来跟老师学，双脚成“V”字形（倒小八字）脚跟靠拢，重心在两脚尖，上身要挺胸、收腹、抬头，面带微笑。师：对了，小朋友这样站的时候才好看。我们一起来做一下，真棒！师：好，那站好了之后，刚才主持人手里拿着什么呢？幼：麦克风师：嗯，是麦克风，要单手握麦克风，面带微笑，请小朋友做手拿麦克风的动作，
11、面带微笑和老师一起做。看看谁最漂亮。师：好，那我们现在分成两组，左边的一队是主持人红果果队，右边一队是主持人绿泡泡队。哇，我们现在都是小主持人啦！师：现在老师说第一句，红果果队就跟着说，我们来试试！（按照主持词）师：老师再说第二句，这回绿泡泡队跟着说，真棒！师：好，那现在红果果队和绿泡泡队一起练习一下，老师的手指哪一队，哪一队就说，好不好？（其他句都用这种方法练习）师：小朋友说的非常棒，给自己鼓鼓掌。现在请每队的小朋友仔细看老师的手势，老师的手请到哪一队，哪队的小朋友跟着老师一起说，老师拍手时请两队的小朋友一起说，我们赶快来试试吧！红果果：尊敬的园长，老师绿泡泡：亲爱的叔叔阿姨，小朋友们合：大
12、家上午好！红果果：五月，花开的季节。绿泡泡：五月，挚爱的季节。红果果：五月，感恩的季节。绿泡泡：五月，劳动的季节。红果果：在这样一个美丽的季节里。绿泡泡：我们迎来了2012年的端午佳节。红果果：我代表所有的小朋友。绿泡泡：祝爸爸妈妈和老师们。合：端午节快乐！师：“现在请小朋友边看文字边跟老师一起说一遍。”师：“现在每组中请一位小朋友到前面来为大家做主持，当两位小主持人一起说完后，其他的小朋友一起鼓掌。（幼儿轮流进行，最多请三组）。”师：哇，小朋友们真的是太棒了，都变成主持人了。一起鼓励一下自己（我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的，真的很不错）！”请坐！三、结束语师：“小朋友们今天学到了那么多新本领，学会了谦让，学会了鉴别液体，还学会了主持，你们开心吗？”幼：“开心”师：“回家以后，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看你主持的样子，他们一定非常高兴。” 师：今天还来了这么多的客人，也给我们的小朋友们鼓鼓掌吧，那我们说什么呀！幼：谢谢大家！客人再见！师：下次见！