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1、* ，在好风景处我们（起立，做游戏，第音乐活动设计题目：秋游真快乐执教：沈紫霞幼儿人数：活动目标：、通过图谱和动作，感受回旋曲曲式结构、在秋游情境中体验乐曲欢快的情绪特点、感受随音乐变换动作，与同伴共同游戏的乐趣活动准备：音乐、图谱活动过程：一、 谈话导入孩子们：听 老师说：咱大 班前段时间去秋游了。在秋游中你的心情怎么样？秋游中的哪一件事给你留下很深印象？我们在秋游中做些什么事呢？幼儿回答后师边念儿歌边做动作让幼儿熟悉基本的三段旋律节奏。师：小朋友说得真好，秋游中我们走走走走和好朋友见面了，走走走走和好朋友打个招呼。走得累了，停下来吃点点心，喝点水。走走走走。看到好的景色摆个拍张照片。二、分
2、段欣赏、师：今天沈老师也要带小朋友去秋游，今天的秋游很特别,我们要跟着音乐去秋游哟。 （出示三色块图）听我们出发了。段音乐再来一遍。走得有点累了哟，我们要怎么了？段音乐。看到好的风景了，我们会段音乐（分段欣赏）、指图 “孩子们，刚才在这儿是？”幼儿回答后出示图谱。三、完整欣赏、小朋友，秋游想不想去远一点哟。 （想）老师为大家选择了更远的路线哟， 出示线路图 ，这个图上有什么？（箭头，色块，起点、终点）一路上有好多美丽的景色哟，小朋友要听仔细哟。（完整欣赏第一遍）、准备一下，我们要出发了哟 （原地做动作，完整欣赏第二遍） 。及时提示：要有礼貌，拍照抓住“咚”、讨论：秋游中我们可以吃些什么？这一次
3、我们吃拍个照，你可要摆出好的造型哟。我来帮你们拍照。活动修改：走 走 走 走 见 面了，走走走走打招呼。吃 点 点 心 乐 呵呵，喝点水儿多快乐！一二三，卡嚓 ,摆个拍照片。1 / 3三遍音乐）、秋游有点儿累了，小朋友坐到位置上休息一下。四、音乐游戏：田野上的秋游孩子们：秋天的公园很美丽，秋天的田野也很美哟。田野上农民伯伯种了好多蔬菜，萝卜也从泥士里长出来。地里的蕃薯成熟了，农民伯伯忙着挖蕃薯，小朋友想不想和沈老师一起到田野上去秋游（想） 。、孩子们我们先去什么地呢？（根据幼儿回答，确定一块地）还要请小朋友一起帮忙呢？萝卜地和蕃薯地各一遍 （第四遍、第五遍音乐）、小朋友，今天的秋游开心吗？秋天是个美丽的季节，丰收的季节。小朋友可以和家人去公园、有机会还可以去田野看看，把更多的美景玩到游戏中哟、现在我们到外面寻找美丽的景色哟（音乐起，幼儿快乐地出活动室）。活动反思：2 / 3