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1、澳大利亚 一、 设计思想作为世界分区地理，教材对澳大利亚的编写上仍然延续了前面几个国家和地区的编写即突出国家特有的自然环境特征和经济发展特点。澳大利亚是教材中涉及到的一个明显的自然区域，通过本节典型的自然区域的学习，为西半球的国家的学习奠定了基础。二、 教学目标（一）知识与能力目标: 1. 利用地图分析澳大利亚的位置、范围及主要城市。2. 了解澳大利亚的地形、气候、河流等地理环境特征。（二）过程与方法目标：引导学生合作学习和运用资料分析澳大利亚特有生物古老性的原因。（三）情感态度与价值观目标：初步形成正确的人地观念。三、教学重点：澳大利亚特有生物古老性的生存原因。四、教学难点：掌握澳大利亚的自
2、然环境。五、教学方法：讨论法、归纳法、分析比较法、教具法、小组合作探究等六、课前准备：彩票一张、卡纸绘制的澳大利亚轮廓图、地理图册。七、教学过程：1.创设情境，引入新课：（3-5分钟）同学们，今天我在上班前的路上特意买了张彩票，而且我觉得我一定会500万大奖。如果我真中了大奖，我就在暑假带着咱们今天最优胜的小组和个人到这个国家（出示卡纸澳大利亚简图）旅游一番，咱们也办个老师去哪里呀栏目，那同学们咱们要出发了，应该了解澳大利亚哪些地理信息呢？ 生回答，师随机总结，发挥。【教师承转】同学们都说得很好，就让我们来全面学习澳大利亚，学明白了说不定还省下导游费了，妥了，Let us go.【教师板书】澳
3、大利亚【展示学习目标】（学生齐读，教师指出重难点。）2.学习目标（2-3分钟）2.1. 知识与能力目标：（1）用地图分析澳大利亚位置、范围及主要城市。（2）了解澳大利亚的地形、气候、河流等地理环境特征。2.2.过程与方法目标：运用资料分析澳大利亚特有生物古老性的原因。2.3.情感态度与价值观目标：初步形成正确的人地观念。【过渡】同学们读得很响亮，很好，给32个赞，就让我们趁热打铁了解一下今天的旅游指南，请大家阅读课本回答预习题，并把答案画在书中。3.新课学习（15-25分钟）【出示自学提纲】（3分钟自学）3.1. 多媒体课件出示自学指导填空题，要求学生自主完成。3.2.师：同学们来看看我们这本
4、旅游指南上都有哪些说明呢？就请大家自主学习，快速回归课本，给大家5分钟时间找出各题，记得用蓝笔在书中标记下来。特别是涉及到地形，河流等地理事物要落实到图上。3.3.老师示意时间到了，老规矩抽签完成刚刚的预习题检测。小组长一定要加好分，咱还有个人最高分也去澳洲游玩呢！3.4.学生回答，背答给红卡，看书答加分，若有不会答或者答错的同学就请师傅救场补充。【学生活动】读教材和地理图册内容自主学习。【学生汇报展示】提问到的同学回答正确的可以让小组的格子向上走一步加分。（提问每组2或3号同学）4.当堂速记4.1.现在我们已经解决完了自主预习题，现在请同学们在两分钟内快速记忆“旅游指南”中的各题，全面加强了
5、解澳大利亚，为我们走出国门添砖加瓦，一会我会按小组提问加分，答对的可以格子前进一步。4.2.利用下面的环节进行考查。5.台前指图5.1.（出示多媒体课件）请大家打开课本第69页，根据我们初学内容，有哪名学生能上讲台前来介绍澳大利亚的位置。5.2.澳大利亚在赤道以南，因此它完全为于-半球，和我们的季节完全相反。5.3.现在出示的是澳大利亚的地形图，哪位同学想主动请缨上台来给大家讲解一下该区的地形和河流呢？5.4.生上台讲解，提示学生要在图上画出来，学会指图。5.5.讲解完毕后，请大家来评价一下他的讲解5.6.生生评价讲解6.手绘地图6.1.同学们，老师在课前让大家准备了一张薄纸，现在请大家拿出来
6、，按照课本第69页图澳大利亚的轮廓画出澳大利亚主要的地形 河流和湖泊名称，一会评出优秀者台前展出，并发表扬卡。6.2.师巡视学生的手绘图，并不时进行指导。6.3.展示优秀作品，你真是个绘画天才，你把澳大利亚画得栩栩如生等。7.小组合作7.1.出示多媒体课件，大家认识澳大利亚国徽上这两个动物吗？学生回答说7.2.嗯，很对。澳大利亚素有“世界活化石博物馆”之称，就让咱们欣赏一段视频，走进澳大利亚的动物世界。7.3.师：视频中提出了一个问题，接下来就请同学们小组合作讨论澳大利亚生物古老性的原因是什么？7.4.学生小组讨论，用卡片抽取小组回答7.5.多媒体课件出示答案，总结。8.美图欣赏8.1.同学们，咱们即将要出发啦，得规划一下到澳大利亚的城市旅游路线，同学们课前也收集了有关澳大利亚的城市信息，谁来介绍一下。8.2.指名学生来介绍：堪培拉、悉尼、墨尔本、达令河8.3.听了刚才同学的介绍我也是受益匪浅，这里我和想和大家分享两个澳大利亚的旅游胜地：大堡礁和艾尔斯岩石8.4.出示图片，老师介绍该处。9.卡片小结9.1.师出示卡片顺口溜，学生拍手齐读。10.习题检测10.1.当堂出示习题，当堂检测10.2.讲解习题，同桌互批【板书设计】 第四节 澳大利亚 位置 范围 出游必备 自 然 环 境