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1、第九套广播体操第一四节教案单位：大竹县童家镇中心小学 执教者：蹇旭平教材学习第九套广播体操第一四节 课型 新授课重点操化动作的学习，学生上下肢协调合难点把握音乐节奏，动作到位，姿态优美教学目标1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和75%的同学掌握第九套大众广播体操，通过复习 85%的同学掌握第九套广播体操， 2、技能目标：多数学生能够掌握体操动作；提高学生身体姿态的控制能力。 3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。课时部分教学内容各项时间运动负荷组织教法时间次数强度开始部分一、课堂常规 1、师生问好 2、教师宣布本课内容、学习
2、目标 3、安排见习生 二、准备活动 1、慢跑400米 6分钟2分钟4分钟小中组织：成四列横队要求：队伍整齐，精神饱满 要求：控制跑速 注意队形保持一致教法：听老师口令进行练习 要求：控制跑速，注意队形保持一致基本部分二、学习内容 1、学习第九套广播体操第一四节 预备节 原地踏步 预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方 口令至原地踏步时，半握拳。 第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第二拍于第一拍动作相同，方向相反 第一节：伸展运动（48） 第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90 第二拍，右
3、脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头 第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 第二节：扩胸运动（48） 第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前 第二拍，身体向右转90，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸 第三拍，身体向左转90，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸 第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（48） 第一拍，左腿向侧摆起45，同时，两臂侧平举，掌心向下 第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧 第三拍，左腿向后踢起，离地10-
4、20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势 五六七八拍，动作同，方向相反。第四节：体侧运动（48） 第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下。 第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内。 第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧。 第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧 五六七八拍，动作同，方向相反 要点：手臂平侧时须抬平 半蹲是不要太高和太低 脚站位与肩同宽30分钟5分钟30分钟强组织：成四列横队要求：1.慢口令下 要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随
5、口令进行练习。要求：1.慢口令下 要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随口令进行练习。3、注意上体不要前倾要点：手臂必须伸直 腿不能离地抬高或太矮如图：要求：1.慢口令下 要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随口令进行练习。要点：手臂平侧时须抬平 半蹲是不要太高和太低 脚站位与肩同宽教学方法：1、教师先作讲解 2、老师做出完整的镜面和背面示范 3、老师分解每一节的动作，并在的慢口令下做示范，学生仔细的观察并模仿。4、集体在教师慢口令下练习56次5、学生领会动作，自己练习体会动作 6、学生自己练习，教师巡视，检查学生对动作的理解和掌握情况，同时对学生进行各别指导。 7、统一口令练习56次，由教师领做后学生独自练习35次教师检查动作完成情况，再进行讲解，同时纠正易犯错误 8、同学间分组进行练习，互相纠正错误 结束部分一、拉伸放松 二、师生总结 三、师生再见 4分钟4分钟小 组织：成四列横队 教法：在教师带领下做放松练习 要求：全身心放松